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寶寶的神經(jīng)心理發(fā)育

2017-05-27 來(lái)源:兒童大夫萬(wàn)博士  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:細動(dòng)作。3~4個(gè)月握持反射消失之后手指可以活動(dòng);6~7個(gè)月時(shí)出現換手與捏、敲等探索性動(dòng)作;9~10個(gè)月時(shí)可用拇、食指拾物,喜撕紙
  在兒童成長(cháng)過(guò)程中,神經(jīng)心理的正常發(fā)育與體格生長(cháng)具有同等重要的意義。但是很多家長(cháng)往往重視寶寶的身高體重忽視了神經(jīng)心理發(fā)育,認為只要體重身高符合標準寶寶就健康,這是錯誤的認知。和體格生長(cháng)一樣,神經(jīng)心理發(fā)育的異??赡苁悄承┫到y疾病的早期表現,因此,了解寶寶心理發(fā)育規律對疾病的早期診斷很有幫助。在這里簡(jiǎn)單的羅列一些指標,家長(cháng)可以對照一下看看寶寶發(fā)育是否正常。
  一、視感知發(fā)育。新生兒已有視覺(jué)感應功能,瞳孔有對光反應,在安靜清醒狀態(tài)下可短暫注視物體,但只能看清15~20cm內的事物。第2個(gè)月起可協(xié)調地注視物體,開(kāi)始有頭眼協(xié)調;3~4個(gè)月時(shí)喜看自己的手,頭眼協(xié)調較好;6~7個(gè)月時(shí)目光可隨上下移動(dòng)的物體垂直方向轉動(dòng);8~9個(gè)月時(shí)開(kāi)始出現視深度感覺(jué),能看到小物體;18個(gè)月時(shí)已能區別各種形狀;2歲時(shí)可區別垂直線(xiàn)與橫線(xiàn);5歲時(shí)已可區別各種顏色;6歲時(shí)視深度已充分發(fā)育。

  二、聽(tīng)感知發(fā)育。出生時(shí)鼓室無(wú)空氣,聽(tīng)力差;生后3~7日聽(tīng)覺(jué)已相當良好;3~4個(gè)月時(shí)頭可轉向聲源,聽(tīng)到悅耳聲時(shí)會(huì )微笑;7~9個(gè)月時(shí)能確定聲源,區別語(yǔ)言的意義;13~16個(gè)月時(shí)可尋找不同響度的聲源,聽(tīng)懂自己的名字;4歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)發(fā)育已經(jīng)完善。聽(tīng)感知發(fā)育和兒童的語(yǔ)言發(fā)育直接相關(guān),聽(tīng)力障礙如果不能在語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期內(6個(gè)月內)或之前得到確診和干預,則可因聾致啞。
  三、味覺(jué)和嗅覺(jué)發(fā)育
  1、味覺(jué):出生時(shí)味覺(jué)發(fā)育已很完善;4~5月甚至對食物輕微的味道改變已很敏感,為味覺(jué)發(fā)育關(guān)鍵期,此期應適時(shí)添加各類(lèi)轉乳期食物。
  2、嗅覺(jué):出生時(shí)嗅覺(jué)中樞與神經(jīng)末梢已發(fā)育成熟;3~4月時(shí)能區別愉快與不愉快的氣味;7~8月開(kāi)始對芳香氣味有反應。
  四、皮膚感覺(jué)的發(fā)育。皮膚感覺(jué)包括觸覺(jué)、痛覺(jué)、溫度覺(jué)及深感覺(jué)等。觸覺(jué)是引起某些反射的基礎。新生兒眼、口周、手掌、足底等部位的觸覺(jué)已很靈敏,而前臂、大腿、軀干的觸覺(jué)則較遲鈍。新生兒已有痛覺(jué),但較遲鈍;第2個(gè)月起才逐漸改善。出生時(shí)溫度覺(jué)就很靈敏。
  五、運動(dòng)發(fā)育可分為大運動(dòng)(包括平衡)和細運動(dòng)兩大類(lèi)。
  1、平衡與大運動(dòng)(1)抬頭:新生兒俯臥時(shí)能抬頭1~2秒;3個(gè)月時(shí)抬頭較穩;4個(gè)月時(shí)抬頭很穩。(2)坐:6個(gè)月時(shí)能雙手向前撐住獨坐;8個(gè)月時(shí)能坐穩。(3)翻身:7個(gè)月是能有意識地從仰臥位翻身至俯臥位、然后從俯臥位翻至仰臥位。(4)爬:應從3~4個(gè)月時(shí)開(kāi)始訓練,8~9月可用雙上肢向前爬。(5)站、走、跳:11個(gè)月時(shí)可獨自站立片刻;15個(gè)月可獨自走穩;24個(gè)月時(shí)可雙足并跳;30個(gè)月時(shí)會(huì )獨足跳。
  2、細動(dòng)作。3~4個(gè)月握持反射消失之后手指可以活動(dòng);6~7個(gè)月時(shí)出現換手與捏、敲等探索性動(dòng)作;9~10個(gè)月時(shí)可用拇、食指拾物,喜撕紙;12~15個(gè)月時(shí)學(xué)會(huì )用匙,亂涂畫(huà);18個(gè)月時(shí)能疊2~3塊方積木;2歲時(shí)可疊6~7塊方積木,會(huì )翻書(shū)。
  六、語(yǔ)言的發(fā)育。語(yǔ)言的發(fā)育與大腦、咽喉部肌肉的正常發(fā)育及聽(tīng)覺(jué)的完善有關(guān)。要經(jīng)過(guò)發(fā)音、理解和表達3個(gè)階段。新生兒已會(huì )哭叫,3~4個(gè)月咿呀發(fā)音;6月齡時(shí)能聽(tīng)懂自己的名字;12月齡時(shí)能說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞,如“再見(jiàn)”、“沒(méi)了”。18月齡時(shí)能用15~20個(gè)字,指認并說(shuō)出家庭主要成員的稱(chēng)謂;24月齡時(shí)能指出簡(jiǎn)單的人、物名和圖片,而到3歲時(shí)幾乎能指認許多物品名,并說(shuō)有2~3個(gè)字組成的短句;4歲時(shí)能講述簡(jiǎn)單的故事情節。
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