越來(lái)越多的研究表明，貧窮的孩子長(cháng)大后伴隨著(zhù)一堆身體問(wèn)題?，F在，來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究又在這份清單上添加了一項心理缺陷。

　　根據近日發(fā)表于PNAS上的一項研究，兒童貧困可能在成年后造成嚴重的心理缺陷。該研究對參試者進(jìn)行15年的跟蹤調查，首次表明這種心理缺陷隨著(zhù)時(shí)間推移將以各種各樣的方式發(fā)生。

　　比起來(lái)自中等收入家庭的孩子，研究中貧困兒童成年后有更多心理疾病，包括反社會(huì )行為，例如侵略和欺凌等等。貧困孩子也存在更多的慢性生理應激和短期空間記憶缺陷。

　　為什么會(huì )這樣呢？答案是——壓力。

　　“生活在貧困中將伴隨著(zhù)更多壓力。每個(gè)人都有壓力，但低收入家庭，低收入的兒童，壓力更大，”本文主要作者GaryEvans說(shuō)。“父母處在高壓之下，所以對于孩子，也是一個(gè)積累的風(fēng)險暴露。

　　這些發(fā)現有重要意義，因為在貧困中長(cháng)大的孩子可能會(huì )在成年后繼續保持貧困。勵志故事總是告訴我們，努力學(xué)習，努力工作就可以出人頭地。然而故事往往都是騙人了。事實(shí)上，兒子的收入有40％的幾率將與他父親的收入相同。

　　在這項研究中，Evans在分別在9、13、17和24歲時(shí)測試了341名參試者，他們全部為白人。

　　研究人員讓成年參試者參與一款類(lèi)似于“Simon”游戲，通過(guò)以正確的順序按壓四個(gè)色塊來(lái)重復逐漸復雜的聲光序列，以測試短期空間記憶。相比之下，貧困中長(cháng)大的成年人回憶正確順序的能力更低。

　　“這是一個(gè)重要的結果，因為短期記憶的能力是一系列基本認知技能，包括語(yǔ)言和成績(jì)的基礎，”Evans寫(xiě)道。

　　雖然參試者是在成年之后才被進(jìn)行這項測試，但其與兒童時(shí)期的貧困有很強的關(guān)聯(lián)。

　　接下來(lái)，研究人員要求參試者解決一個(gè)不可能的謎題以評估無(wú)助性。在貧困中長(cháng)大的成人比對照組放棄速度快了8％。之前的研究表明，長(cháng)期暴露于不可控制的壓力——比如家庭動(dòng)亂和不合標準的住房，更容易誘發(fā)無(wú)助感。

　　此外，研究人員通過(guò)測量參試者的血壓，應激激素和體重指數來(lái)測試慢性生理應激。在貧困中長(cháng)大的成年人在整個(gè)兒童期和成年期間都有較高程度的慢性身體應激。

　　Evans認為這項研究有兩個(gè)意義。首先，早期干預以防止這些問(wèn)題的出現是更有效率，更容易開(kāi)展的工作。“如果你不提前干預，以后干預將會(huì )非常困難，而且花費更多。”他說(shuō)。

　　第二，增加貧困家庭的收入是減少兒童發(fā)生心理問(wèn)題風(fēng)險的最有效方法。Evans支持創(chuàng )建一個(gè)安全網(wǎng)，類(lèi)似于社會(huì )保障對老年人和殘疾人的收入補充。如果一個(gè)貧困家庭有孩子，聯(lián)邦政府應該為他們提供足夠的補充收入來(lái)參與社會(huì )，他說(shuō)。

　　“不能做任何事來(lái)改變貧窮，這不是真的。問(wèn)題在于政府和民眾是否愿意重塑這個(gè)問(wèn)題，而不是指責那些窮人，甚至更加荒謬地去責怪他們的孩子，”他說(shuō)道。“這是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，如果我們決定像養老和社會(huì )保障一樣重新分配資源，我們可以改變這樣的研究結果。”