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你好，抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合癥要帶孩子到醫院，配合醫生系統治療。同時(shí)精神心理上的治療對此病同樣重要：一、支持性心理治療：對于抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征患者來(lái)說(shuō)，心理治療的目的不是直接消除抽動(dòng)癥狀，主要是支持和幫助孩子消除心理困擾減少焦慮抑郁情緒適應現實(shí)環(huán)境在藥物治療的同時(shí)，應重視孩子學(xué)習和生活環(huán)境及時(shí)解決環(huán)境中的應激，并給予心理治療和心理教育。二、行為療法： 1.消極練習法：是根據多次重復一個(gè)動(dòng)作后可引起積累性抑制的理論可令患者在指定的時(shí)間里（15～30min）有意識地重復做某一抽動(dòng)動(dòng)作，隨著(zhù)時(shí)間進(jìn)展，孩子逐漸感到疲勞，抽動(dòng)頻率減少，癥狀減輕。 2.自我監督法：即鼓勵孩子通過(guò)自我監督以達到減少或控制抽動(dòng)，孩子每天在指定的時(shí)間內將自己的不自主運動(dòng)詳細記錄下來(lái)，如抽動(dòng)的次數、頻率與環(huán)境有無(wú)關(guān)系等通過(guò)一段時(shí)間的記錄，可增強孩子對抽動(dòng)的意識并努力去克服。 3.松弛訓練：學(xué)會(huì )放松和呼吸調節，把緊張的肌肉松弛下來(lái)可使抽動(dòng)減輕，對改善焦慮情緒也有作用。 4.行為反向訓練：行為反向訓練是應用一種與抽動(dòng)相反的或不一致的對抗反應來(lái)控制抽動(dòng)對抗反應，可通過(guò)拉緊與抽動(dòng)相對應的肌肉以阻止運動(dòng)抽動(dòng)發(fā)生采用緊閉嘴通過(guò)鼻腔進(jìn)行慢節奏深呼吸，可抑制發(fā)聲抽動(dòng)。用慢節奏經(jīng)口腔深呼吸可抑制鼻發(fā)聲抽動(dòng)。