孩子因恐怖而焦慮的程度部分地取決于他天生的氣質(zhì)與脾性。但是，不管你的寶貝是一個(gè)勇敢的小探索者，還是一個(gè)羞怯的小乖乖，家長(cháng)所能做的最好的事情，就是正視孩子的憂(yōu)慮，并且給他提供足夠的保證，讓他感覺(jué)安全。

　　動(dòng)物、驚雷乃至哪怕是相貌最和善的陌生人，都可能讓1歲的寶寶受到驚嚇，甚至大哭。不過(guò)家長(cháng)們也不必因此而過(guò)度擔心，這時(shí)候的孩子對滿(mǎn)是新鮮、稀奇“怪物”的世界產(chǎn)生恐懼的心理，是很普遍的，這是孩子認知發(fā)展的一個(gè)健康標志：這意味著(zhù)小寶貝從此可以從記憶里獲取信息，進(jìn)行判斷并預測未來(lái)的動(dòng)向。“能感知恐怖意味著(zhù)孩子已開(kāi)始能對他所不熟悉的東西產(chǎn)生知覺(jué)。當被暴露在與以往不同的或奇怪的事物面前時(shí)，1歲多的小寶貝心里會(huì )感到脆弱和不安全。”妙學(xué)寶寶早教育兒專(zhuān)家這樣說(shuō)道。

　　孩子因恐怖而焦慮的程度部分地取決于他天生的氣質(zhì)與脾性。但是，不管你的寶貝是一個(gè)勇敢的小探索者，還是一個(gè)羞怯的小乖乖，家長(cháng)所能做的最好的事情，就是正視孩子的憂(yōu)慮，并且給他提供足夠的保證，讓他感覺(jué)安全。下面是一些經(jīng)常會(huì )遇到的狀況，希望這些化解的方法能夠幫得上你的忙。

　　恐懼之一：媽媽不見(jiàn)了

　　“媽媽!媽媽!”苗苗終于還是發(fā)現媽媽不見(jiàn)了!盡管家人在媽媽上班準備離開(kāi)的時(shí)候，拼命分散他的注意力，逗他玩耍，敏感的苗苗還是發(fā)現了媽媽的離去。叫“媽媽”對于一個(gè)1歲的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是熟練之功，于是苗苗傷心地大哭，嘴里一直喊著(zhù)：“媽媽……”

　　1歲左右的寶寶最為恐怖的事情，莫過(guò)于媽媽從身邊離開(kāi)。

　　如何化解：所幸，這種在孩子15～18個(gè)月時(shí)將達到極致的“分離焦慮”不會(huì )永遠存在。此前，你要讓孩子學(xué)著(zhù)適應你的暫時(shí)離開(kāi)并與你平和地道別。臨走的時(shí)候，不妨親親他，告訴他你要去哪兒、什么時(shí)候會(huì )回來(lái)，不要因為覺(jué)得可能孩子不懂就省略這些“儀式”。妙學(xué)寶寶早教育兒專(zhuān)家建議說(shuō)：“與孩子分手的時(shí)候，讓孩子拿著(zhù)他最喜歡的玩具，并保證說(shuō)你會(huì )想他?；蛘叽饝?，你回來(lái)時(shí)會(huì )和他一起搭積木

　　恐怖之二：巨大的聲響

　　生活里充滿(mǎn)了各色1歲寶貝聞所未聞、驚心動(dòng)魄的巨大聲響。這些小不點(diǎn)兒可不明白這些可怕的怪聲是從何而來(lái)的。

　　如何化解：這時(shí)你要告訴寶寶噪音不會(huì )傷害到他。同時(shí)，簡(jiǎn)單地向他解釋這怪聲的來(lái)源。如果孩子討厭或恐怖的是家庭用具，比如吸塵器所發(fā)出的聲音，那么，你不妨展示給孩子如何開(kāi)和關(guān)這些東西，讓他覺(jué)得自己可以控制這個(gè)發(fā)出怪聲的怪物。平時(shí)，你也可以用噪音來(lái)與孩子玩些游戲，比如和寶寶一起用敲鍋的方式來(lái)模仿雷聲，同時(shí)告訴他下雨的時(shí)候就會(huì )出現這種聲響。

　　恐怖之三：可怕的陌生人

　　一個(gè)留著(zhù)絡(luò )腮胡子的男人、一個(gè)促銷(xiāo)小丑乃至一個(gè)戴著(zhù)古怪帽子的朋友，都有可能使寶寶進(jìn)入恐怖的心態(tài)。

　　如何化解：不要貿然讓孩子去擁抱一個(gè)陌生人或被陌生人抱，如果孩子不愿意這么做的話(huà)。正確的做法是，讓孩子先坐在你的懷里，慢慢讓他去熟悉和適應一張陌生的臉。同時(shí)，鼓勵你的朋友們在把注意力轉向寶寶之前，先與大人聊一會(huì )兒天兒，以給孩子適應的時(shí)間。這種陌生人焦慮癥“通常會(huì )在孩子1歲半到兩歲的時(shí)候得到緩解或消失

　?。▽?shí)習編輯：黃加振）