恐懼癥是我們在日常生活中經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到的一種心理疾病，這種疾病在嚴重的情況下患者甚至都無(wú)法正常的生活，那么，恐懼癥到底是怎么形成的呢?下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的具體介紹吧。

　　一、精神因素

　　精神因素在發(fā)病中常起著(zhù)更為重要的作用。例如：某人遇到車(chē)禍就對乘車(chē)產(chǎn)生恐懼，可能是在焦慮的背景上恰巧出現了某一情境，或在某一情景中發(fā)生急性焦慮而對之發(fā)生恐懼并固定下來(lái)成為恐怖對象。

　　二、家庭因素

　　父母限制子女接觸社交環(huán)境也促發(fā)sp(社交恐懼)。有人認為恐懼癥與人格障礙有關(guān)，maycr-gross則把神經(jīng)癥看成是人格的一種反應。

　　恐懼癥多發(fā)生在回避性人格障礙者身上，這種人格障礙表現為缺乏自信，敏感。專(zhuān)家對人恐懼癥的病理心理治療效果分析，提示該類(lèi)病人大多數具有孤僻、內向、自尊、羞怯性格特征。

　　三、條件反射學(xué)說(shuō)

　　按照行為主義觀(guān)點(diǎn)，認為恐懼情緒的出現是由于形成了不良的條件反射或稱(chēng)為學(xué)習的結果，即是由兒童時(shí)期早已消失習得了的恐懼經(jīng)驗中學(xué)習得來(lái)的。某些物體或情境與令人恐懼的刺激多次聯(lián)合出現而形成條件反射，這些物體或情境成為了恐懼對象，由于病人對此采取回避的措施，而使這種恐懼焦慮得以強化。

　　四、精神分析學(xué)說(shuō)-性心理沖突

　　認為本病起源于兒童性心理沖突，通過(guò)置換的防御機致，將某種無(wú)關(guān)重要的物體或情境,象征地取代了引起心理沖突的人，從而避免了性心理沖突和分離性慮。

　　以上這些就是專(zhuān)家給出的恐懼癥的主要形成原因，家長(cháng)們尤其要注意孩子的心理健康，發(fā)現孩子有這種疾病的征兆時(shí)一定要盡快帶孩子去看心理醫生，只有這樣才能為孩子的健康成長(cháng)提供保障。