一位傷心的母親來(lái)到門(mén)診，哭著(zhù)訴說(shuō)了她那15歲的兒子最近幾年來(lái)突然變得很古怪，常常一個(gè)人在房間里呆坐，不言不語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)急劇下降，整天懶懶散散。近來(lái)還經(jīng)常平白無(wú)故地扭打鄰居的孩子，砸爛家中的用具。不管如何打他罵他，都無(wú)法改正他的行為，令家長(cháng)傷透腦筋。這位傷心的母親想求助于心理醫生，幫助矯正兒子的異常行為。

　　心理醫生經(jīng)過(guò)向這位母親了解她的孩子的性格，日常的行為表現，并直接接觸、觀(guān)察了這個(gè)男孩之后，診斷這位男孩子并不是故意打架和砸壞東西，而是因為他患有單純型精神分裂癥的精神疾病，故此導致這些異常行為。單純型精神分裂癥大多發(fā)病于少年時(shí)期，所以又稱(chēng)為兒童精神分裂癥。起病較緩慢、發(fā)病誘因不明顯，最初不易被人發(fā)現，但是，一旦被懷疑有病時(shí)，病情往往已發(fā)展到比較嚴重的階段。就象前面那位母親一樣，當兒子出現呆坐，不言不語(yǔ)，懶散、情緒波動(dòng)大等變化時(shí)并未引起注意，只是發(fā)展到出現打人、砸東西等過(guò)激行為時(shí)才意識到問(wèn)題的嚴重性。

　　發(fā)病早期會(huì )伴有頭痛頭昏、失眠、全身不適、注意力分散、記憶力下降、精神萎靡不振等。隨著(zhù)病情的進(jìn)一步發(fā)展，情緒極不穩定，出現憂(yōu)郁、焦慮、恐懼的情緒，性格逐漸改變，變得孤獨、情感淡漠、不與人交往、對親人冷漠無(wú)情，欺侮比其小的孩子，不修邊幅，學(xué)習成績(jì)下降，散漫不羈、不守紀律。當出現這癥狀時(shí)，又往往會(huì )被人們誤認為是孩子不聽(tīng)話(huà)，行為有問(wèn)題而加以訓斥，而沒(méi)料到是精神、心理方面出了問(wèn)題，極易耽誤治療。

　　病情繼續發(fā)展，使情感、言語(yǔ)、思維、行為等方面的障礙更加嚴重，對外界環(huán)境毫無(wú)興趣，既不悲傷也不高興，動(dòng)作刻板、單調、重復，有時(shí)無(wú)目的地興奮、突然打人、毀物，有時(shí)又表現木僵呆坐，言語(yǔ)日漸減少、沉默，有時(shí)又爆發(fā)式地說(shuō)一些不完整的、單調的語(yǔ)句，指手劃腳、動(dòng)作離奇古怪。但這種類(lèi)型的精神分裂癥一般很少出現幻覺(jué)、妄想和緊張癥狀，自知力沒(méi)有喪失。因此，屬于輕型的精神分裂癥。

　　患者發(fā)病前的性格大多有主動(dòng)性差、依賴(lài)性強、孤僻好靜、敏感多疑、怕羞膽小、憂(yōu)柔寡斷，但固執、違拗等特點(diǎn)。所以，當兒童有這種心理異常的傾向或苗頭時(shí)，家長(cháng)應隨時(shí)注意觀(guān)察，不要輕率地認為孩子變壞了，不聽(tīng)話(huà)了，而用粗暴、簡(jiǎn)單的方法對待他。那樣只能使其異常心理向更嚴重的方向發(fā)展。家中如果有這樣的患兒，家長(cháng)應盡早與精神科醫生聯(lián)系，不可因為舊習慣勢力的影響，怕人譏笑、看輕而耽誤孩子的治療。

　　除了應用必要的藥物治療外，對此種單純型的精神分裂癥進(jìn)行心理治療是必要的，且效果非常顯著(zhù)。心理治療須在醫生指導下進(jìn)行。此外，給患者創(chuàng )造良好的家庭生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，減少或避免精神刺激，對治愈疾病十分重要。最容易治愈的病人是得到很好的照顧和治療，有良好的生活環(huán)境和人際關(guān)系的病人。其次，還必須幫助患者克服性格上的弱點(diǎn)，鍛煉他們的意志力和自我控制能力。