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兒童與青少年抑郁有哪些有效的干預措施?

2017-02-27 來(lái)源:中國兒童及老年健康證據轉化平臺  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:認知行為治療是指治療師運用認知重建的方法糾正患兒歪曲的信念,并教給患兒改善行為的技能,方法包括自我監督、言語(yǔ)的自我指導、解決問(wèn)題策略、自我評估和自我加強等。

  常用的干預方法

  1、心理教育治療

  幫助患兒理解抑郁癥的致病因素、患病的過(guò)程和復發(fā)的可能性等,幫助父母以最佳方式理解與對待家庭關(guān)系對患兒抑郁癥的影響。

  2、認知行為治療(CBT)

  認知行為治療是指治療師運用認知重建的方法糾正患兒歪曲的信念,并教給患兒改善行為的技能,方法包括自我監督、言語(yǔ)的自我指導、解決問(wèn)題策略、自我評估和自我加強等。CBT的治療焦點(diǎn)是了解患者歪曲的思維和信念,并應用認知行為技術(shù)改變功能不良的思維及伴有的情感和行為。

  3、支持性心理治療

  采用一般性的心理學(xué)知識,和病人談心、說(shuō)理,解決病人的心理問(wèn)題,減輕病人的心理痛苦,消除病人的精神癥狀,改善其處境、態(tài)度和行為。

  4、家庭治療

  將患兒和家庭成員共同作為治療的對象。家庭治療假定青少年抑郁癥的產(chǎn)生是由于家庭成員之間的功能關(guān)系(如距離、親密或支持)所致,在家庭中的不適應過(guò)程就會(huì )導致障礙。治療目的就是要通過(guò)選擇適當的互動(dòng)和交往模式,重新建立一種更加適當的功能。具體實(shí)施過(guò)程中,要求父母在患兒面前盡量避免吵鬧,言教不如身教。并要求父母放下平日的權威架子,和患兒一起完成每一個(gè)項目。

  5、人際心理治療

  其重點(diǎn)是通過(guò)改變這些關(guān)系中病人的行為方式達到改善病人人際關(guān)系的目的。人際心理治療著(zhù)重改善抑郁癥病人的人際交往缺乏的狀況,如學(xué)會(huì )表達自己的主張、拒絕不合理的要求,以及主動(dòng)承擔責任等,用于抑郁癥病人的自卑和社交回避行為的處理,幫助病人用社會(huì )認可的方式來(lái)表達思想和感情。

  6、行為療法

  即針對患兒懼怕、焦慮、抑郁的問(wèn)題進(jìn)行調試的治療方案。對于調試患兒焦慮抑郁心態(tài)有重要作用

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