有些父母常常有意無(wú)意地打擊孩子，以為這樣做是「為了孩子好，怕他驕傲」、「激勵孩子」，實(shí)際上「打擊式教育」不僅會(huì )導致孩子缺乏自信，還會(huì )影響孩子以后的人生。

　　01.父母把對于自己現狀的不滿(mǎn)、憤怒、焦慮和失敗，投射到孩子的身上，甚至希望通過(guò)孩子來(lái)扭轉自己的命運，這是「打擊式教育」的深層心理原因。

　　真正的愛(ài)，應該是把孩子當成一個(gè)獨立的生命來(lái)尊重，并且給予正確的保護和必要的限制，這樣孩子才能成長(cháng)為一個(gè)堅強而自信的人。

　　經(jīng)常會(huì )看到一些新聞，很多孩子因為成年人眼里的「小事」就選擇離家出走，吃安眠藥，跳樓等。

　　總是有人說(shuō)現在的孩子過(guò)于嬌生慣養，心理脆弱不過(guò)是因為經(jīng)受的打擊和挫折不夠。

　　也經(jīng)常有人說(shuō)，原生家庭成為很多人逃避改變的借口，作為一個(gè)成年人，完全有足夠的認知能力去分辨事情的對錯，重新選擇自己的路，不能再這么玻璃心。

　　在這里首先得強調，「玻璃心」一詞是不適于應用到親子關(guān)系上面去的。

　　親子關(guān)系是本體，而其他關(guān)系都是客體。

　　客體關(guān)系不過(guò)都是親子關(guān)系模式的各種延伸，父母就像滋養輸送養分的樹(shù)干一樣，其他東西不過(guò)只是枝葉，所以來(lái)自父母的打擊，與他人給孩子傷害的程度是截然不同的。

　　04.中國式的打擊教育謬誤，需要我們的父母們意識到這兩個(gè)重要的問(wèn)題——

　　01.「打擊式教育」，是父母對自身不滿(mǎn)的焦慮投射

　　親子關(guān)系的問(wèn)題，基本上都是父母自身問(wèn)題的自我投射。

　　父母把對于自己現狀的不滿(mǎn)和憤怒，焦慮和失敗，投射到了孩子的身上，甚至希望通過(guò)孩子扭轉自己的命運：

　　事業(yè)無(wú)成，就希望孩子讀書(shū)好；貧困，就會(huì )催生孩子多賺錢(qián)的寄望；社會(huì )關(guān)系受挫，就會(huì )希望孩子當公務(wù)員。

　　很多孩子會(huì )努力去達到這個(gè)標準，希望扭轉父母對自己的種種否定，但一輩子都很難達成。

　　因為父母本身沒(méi)有得到改進(jìn)，對外的投射就永遠不會(huì )停止。

　　02.孩子內心的堅強和力量來(lái)自真正的愛(ài)

　　一個(gè)心理健康的人，童年常常是得到充足愛(ài)意的孩子。真正的愛(ài)，是把孩子當成了一個(gè)獨立的生命體來(lái)尊重，并且給予正確的保護和必要的限制。

　　把孩子當成自己的延伸、附屬品，通常就會(huì )產(chǎn)生家庭暴力、溺愛(ài)、否定。

　　很多勵志故事的主角也許在物質(zhì)上吃盡苦頭，但他們的精神世界非常富足，背后通常有深?lèi)?ài)他們的父母或是引導者。

　　他們堅強和內心的力量，并不是來(lái)自于外界的挫折和苦頭。

　　孩子的內心堅強和自信，是明白父母是無(wú)條件愛(ài)著(zhù)自己，接受自己的一切；是明白在外跌到多少次，背后都有穩定的能量支援；而不是在外受傷，還要受到來(lái)自父母的雙重夾擊。

　　父母與孩子之間愛(ài)的鏈接，從孩子出生那一刻就已經(jīng)開(kāi)始，如果父母真的希望孩子堅強，請接納孩子、愛(ài)孩子。

　　這份愛(ài)與接納，會(huì )成為他們人生路上最大的作戰盾牌！

　　那些內心強大，眼中總是充滿(mǎn)著(zhù)自信光芒的孩子身后，一定會(huì )有這樣父母——

　　他們始終能發(fā)自?xún)刃牡刈鹬睾凸膭詈⒆?，并永遠和孩子站在同一邊。當這樣的愛(ài)充滿(mǎn)心頭時(shí)，孩子小小的內心就會(huì )充滿(mǎn)強大的力量。

　　其實(shí)養育一個(gè)孩子，不僅在于把他健康平安地養大，更要為他建立一個(gè)健全的人格和積極自信的人生態(tài)度。

　　父母傳遞給孩子的是正能量還是負能量，直接影響孩子將來(lái)的思維方式和處事方法。

　　孩子在成長(cháng)的路上，總會(huì )經(jīng)歷一次又一次撕著(zhù)皮連著(zhù)肉的陣痛。那些生命里的寒冬需要他們自己一步一步地跨過(guò)，沒(méi)有人可以代勞。

　　我們父母能做的，除了永遠尊重、鼓勵和支持他們，就是放慢腳步給予他們更多的精神滋養。

　　愿我們都能理解「愛(ài)」和「教育」的真正含義，培養眼里有光、內心強大自信的孩子，然后放心看著(zhù)他飛遠，去擁抱全世界！