1、積極發(fā)言要建立在思考的基礎上

家長(cháng)都希望教師多提問(wèn)自己孩子，唯恐孩子發(fā)言表現的機會(huì )比別人少。其實(shí)，對于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì )的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì )學(xué)習的關(guān)鍵。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

2、分數不是最重要的

一次考試的分數不那么重要，重要的是知識掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應試的角度考慮，從長(cháng)遠來(lái)看，讀書(shū)也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。

3、良好物質(zhì)條件，只是你教育孩子的基礎之一

養育養育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是單單在物質(zhì)生活進(jìn)行撫養。

4、你對孩子教育的懈怠，會(huì )在未來(lái)得到“回報”

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

5、孩子間的競爭，也是家長(cháng)間的競爭

同一個(gè)班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長(cháng)綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現。

6、學(xué)習成績(jì)受多方面影響

學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jì)所依賴(lài)的，除了天分，更多的是自控力、專(zhuān)注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長(cháng)，太重要。

7、對孩子的成長(cháng)，要看得遠一些

當你覺(jué)得對孩子的付出沒(méi)有得到充分回報的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

8、家長(cháng)也應該持續學(xué)習

作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習，必須自己先做讀書(shū)人。教師如此，家長(cháng)也是如此。

9、讓孩子直面各種困難

讓孩子直面學(xué)習中的困難，打破學(xué)習很隨便的神話(huà)，這是每一個(gè)明智的師長(cháng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。孩子學(xué)習越困難，他在學(xué)習中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他成長(cháng)得越快。

10、不要對孩子揠苗助長(cháng)

不要著(zhù)急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應當鼓勵。

11、閱讀，應該是每天都做的事

其實(shí)，無(wú)論是基礎知識，閱讀還是寫(xiě)作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

12、堅持就是勝利

一天一小步，一周一大步，一月長(cháng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。

13、學(xué)習并不是唯一重要的

作為教師，我們比誰(shuí)都知道分數的重要?？墒?，那比分數更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績(jì)優(yōu)秀。

14、家長(cháng)+老師＞2，家校配合很重要

對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(cháng)中。當大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢！”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(cháng)班。