青少年時(shí)期是我們成長(cháng)發(fā)育的重要轉折期，該時(shí)期會(huì )出現許多心理問(wèn)題，例如心理恐懼癥。其實(shí)心理恐懼癥包括許多，其中對異性的恐懼是當下比較常見(jiàn)的青少年心理問(wèn)題。下面我們就通過(guò)一則具體的案例來(lái)了解一下青少年異性恐懼癥。

　　初中三年級的小江，性格比較內向，學(xué)習成績(jì)不是太出色，一直是中上等，且愛(ài)看書(shū)，因而他的作文寫(xiě)得特別好。

　　可是最近，小江有兩次曠課，雖然他拿來(lái)“假條”，可班主任一看就知道，他是模仿家長(cháng)的筆跡。小江怎么了?老師與家長(cháng)取得了聯(lián)系。小江的媽媽在兒子的日記里發(fā)現了這樣一段話(huà)：“我希望老師能夠給我調整座位，坐在前面的M老回頭對我笑，又愛(ài)跟我借東西;可她不知道，我喜歡的是我的同桌H，她在女生里是A級的，她美麗又溫柔，可她并不知道，我是多么喜歡她，因為我沒(méi)有主動(dòng)和她說(shuō)過(guò)話(huà)?？墒撬秊槭裁此臀疑召R卡?……”

　　這位母親“偷出”兒子的日記，來(lái)找心理醫生。在心理醫生的建議下，她陪小江來(lái)進(jìn)行心理咨詢(xún)。兒子對心理醫生說(shuō)出了這樣一段話(huà)：“我沒(méi)出息，與同桌的女生坐在一起，我就心慌、出汗，我想跟她說(shuō)話(huà)，又怕她嫌我嘴笨。我想休息日約她出去玩，可是又怕她拒絕。我總是很矛盾，所以希望老師給我調位子，跟她坐在一起就心神不定，我就想逃避一下，讓自己心情平靜一點(diǎn)，但是逃學(xué)耽誤了功課，老師、家長(cháng)面前也沒(méi)法交代。醫生，我是不是有病?”

　　在青春期，像小江這種情況是很多的。他們的心理活動(dòng)仍屬正常范圍，可是他們實(shí)際上有“異性恐懼癥”，并因此而心神不寧、焦慮、抑郁等，有的甚至從此畏懼上學(xué)。

　　性格內向的中學(xué)生，在異性交往上會(huì )有困難，他們容易產(chǎn)生性心理的壓抑，并由此而引起自卑感。所以，應該幫助他們創(chuàng )造一個(gè)溫暖寬松的環(huán)境，鼓勵他們輕松地與異性同學(xué)交往，這可以解除他們心理上的矛盾，從而克服自卑心理。

　　客觀(guān)地說(shuō)，在青春期同性之間交往比較容易，因為這是從兒童期自然地延續和繼承的，不必過(guò)多考慮自己的儀表和言談舉止;而與異性交往就不同了，在性意識的萌動(dòng)期，少男少女敏感的神經(jīng)，必然會(huì )計較異性對自己的態(tài)度、評價(jià)和反應方式。

（實(shí)習編輯：江明亮）