點(diǎn)擊下方“如果您想每天都獲得最實(shí)用的教育孩子的方法，如果您想每天都獲得成長(cháng)的能量，如果您想和諧與另一伴的關(guān)系，那么請您關(guān)注我們吧，教子有方智慧父母，伴隨您和您的家人一起綻放”可以訂閱哦！

　　大概十幾年前，曾有一個(gè)研究機構對來(lái)自美國、日本、中國的孩子進(jìn)行了一次名為“你最尊敬的人物是誰(shuí)”的問(wèn)卷調查。

　　美國孩子最尊敬的人排名第一的是父親，第二是喬丹，第三是母親；

　　日本孩子最尊敬的人排名第一的也是父親，第二是母親，第三是坂本龍馬（明治維新的英雄）；

　　而在那批接受調查的中國的孩子心中，最尊重的人根本不是父母，父親被排在最后一名，第10名，母親更慘，擠出前10，排在第11名。孩子不說(shuō)謊，心目中就是這樣認定的。

　　當時(shí)西班牙的埃菲社發(fā)了這樣一條電訊：“不少中國的父母自以為他們是世界上最好的家庭教育家，但是他們卻無(wú)法阻止他們在孩子心目中地位的不斷下降。”

　　有人說(shuō)，這是中國特色的獨生子女造成的悲哀現象。

　　哈佛大學(xué)“費正清研究中心”曾有學(xué)者研究一個(gè)課題：“如何與未來(lái)中國打交道？”這位美國學(xué)者說(shuō)：“30年后，人類(lèi)歷史將迎來(lái)一個(gè)由獨生子女組成的國家，這個(gè)國家不是小國而是大國，他們將如何與世界相處？這是福音還是災難？”

　　一、哪幾類(lèi)父母很難得到孩子尊重？

　　當然，這個(gè)調查的結果僅限于被調查的那一批孩子，并不是所有的中國孩子心中最尊重的人都不是父母，我思索了一下，產(chǎn)生這種結果不能全怪孩子，父母的教育方式也非常關(guān)鍵，大概有這么幾類(lèi)父母，盡管他們可以為孩子傾盡所有，卻很難得到孩子的尊重。

　　1、經(jīng)常埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)的父母，是得不到尊重的；孩子的任何事情都要管的家長(cháng)，是得不到尊重的(比如非要孩子學(xué)鋼琴，要偷著(zhù)看孩子的日記本了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，要孩子爭班級第一最好是全市第一)。

　　2、一定要把自己的理想變成孩子理想的，更得不到尊重，要讓孩子光宗耀祖是中國父母的主要缺點(diǎn)。

　　3、真正大款大腕的家長(cháng)也不一定能受孩子的尊重(即使尊重也不是尊重家長(cháng)而是尊重富有)，孩子從社會(huì )退卻到家庭，無(wú)非是什么事都想讓有錢(qián)或者有權有勢的父親解決。

　　孩子孝順父母說(shuō)起來(lái)是天經(jīng)地義的，是文明古國的美德，但是，尊重以后才能談孝順，把父母列在第10、第11位，談孝順還早了點(diǎn)。眼下，中國所謂的“孝子”，是父母孝順兒子的意思：孝——子。

　　二、不是子女不懂親情，是心理上還沒(méi)有斷乳

　　著(zhù)名社會(huì )學(xué)教授龍建剛曾經(jīng)說(shuō)：“國內父母的做法大家都很熟悉，我可以分享我觀(guān)察到的美國人的處理方式。

　　我對門(mén)的主婦是一個(gè)北京人，丈夫是猶太人。她說(shuō)她的老婆婆不會(huì )插手她家的事情，當然也不指望幫忙，偶爾學(xué)校放假他們沒(méi)辦法請假，會(huì )爺爺住兩天來(lái)陪孫子。平時(shí)爺爺奶奶會(huì )來(lái)做客，但是很少過(guò)夜。而且老人們在兒子家都遵守客人的禮數，絕對不會(huì )像我婆婆那樣覺(jué)得兒子家的所有東西都是她的私產(chǎn)。

　　隔壁鄰居家是白老美，外公外婆住在得很近，他們也會(huì )常常來(lái)幫忙，帶孫子孫女玩或者送他們去參加培訓。但是經(jīng)?？吹剿麄兗艺埖腷abysitter來(lái)管孩子。所以外公外婆來(lái)只是幫忙絕對不是主要的。

　　我那個(gè)北京鄰居每次出去玩都把她媽媽帶上，除非她媽媽說(shuō)不想去。照顧孩子和家里方面，應該讓他們自己請保姆，而不是把父母當作保姆。

　　其實(shí)很多獨生子女都被父母培養成了男女?huà)寣?，所以年齡增長(cháng)了，但是還是媽寶一個(gè)，總覺(jué)得爸爸媽媽的照顧是應當的。

　　不是子女不懂親情，而且他們被培養成了媽寶，心理上還沒(méi)有斷乳。

　　三、父母也不懂得尊重孩子

　　承認吧，中國式父母不尊重孩子，是由來(lái)已久、并為公眾認同的行為。

　　大家都在做的、習以為常的行為，并不代表它就是對的。很多家長(cháng)已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，對孩子的獨立意識的尊重程度也在提高，但是真正身體力行做得好的，卻并不多。阻礙我們學(xué)會(huì )尊重孩子的原因到底是什么呢？

　　心理學(xué)家分析，父母的行為習慣，不管我們喜歡的主動(dòng)繼承過(guò)來(lái)，還是不喜歡的極力避免復制，最終，因為成長(cháng)過(guò)程中的耳濡目染，我們都習得了那些行為方式，成為自己的父母。只是，有些是顯性的，有些是隱性的，但都在我們的骨血里。

　　我的原生家庭，就是典型的家長(cháng)制。從小，我們姐弟都只有聽(tīng)從父母的本份，如果提出一點(diǎn)不同意見(jiàn)，就是“犟嘴”、“不孝順”。我非常討厭這種專(zhuān)制，發(fā)誓絕不對我的孩子做同樣的事。在國外讀幼兒教育期間，建立了尊重孩子、相信每一個(gè)孩子都是信心、有能力的個(gè)體的理念。工作中也往往能知行合一。

　　但是在家里，對自己的孩子，有時(shí)候卻露出家長(cháng)制的馬腳。

　　有一次我晚飯花了兩個(gè)小時(shí)做了紅燒肉和干煸豆角，8歲的兒子卻只挑了幾塊肉到自己盤(pán)子里。他爸開(kāi)始對他說(shuō)教餐桌禮儀。我告訴他要先把米飯放在盤(pán)子里，然后放紅燒肉和蔬菜。兒子爭論：“你不能規定我吃飯菜的次序。”老公說(shuō)“我們能。”勸說(shuō)無(wú)果，我又不想讓飯桌氣氛搞糟，就采用了最粗暴和最有效的手段：“如果你不這么做，你今天和明天都不能用電腦。”兒子氣得掉淚，但是還是照做了。

　　晚飯后兒子到我房間，說(shuō)想跟我談?wù)?。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀嬖V我要先放米飯，再放肉、蔬菜，你顯示自己聰明，讓我顯得很愚蠢。”

　　兒子的話(huà)一下子戳中了我。是??！我一直自詡尊重孩子，但是我今天飯桌上對待兒子的行為，事實(shí)在是在貶低他。給他傳輸的信息是：在媽媽的眼里，你連怎么正確地吃飯也不知道！

　　我不尊重兒子的表層原因，可能是因為累，時(shí)間趕，沒(méi)有耐心。這其實(shí)都是借口。深層的、根本的原因是，那就是我多年習得的、最熟悉的教育方法。當我不注意的時(shí)候，他就溜出來(lái)指導我的行為。

　　背負深厚文化影響的我們這一代，需要時(shí)時(shí)警醒。