我們——這些美麗的女人——從小努力學(xué)習，成績(jì)名列前茅；長(cháng)大后工作體面，受人尊敬；可是在面對兩性問(wèn)題的時(shí)候，常常顯現出一種很弱很弱的狀態(tài)，不是一種柔的狀態(tài)，是弱——就像一只小綿羊站不起來(lái)的樣子。

　　比如：想到自己沒(méi)有女人魅力，不被人愛(ài)的時(shí)候；感覺(jué)到喜歡一個(gè)人，不敢去追求的時(shí)候；上床后慘遭分手的時(shí)候；婚姻中被愛(ài)人擱置一邊，比不上A片女主角的時(shí)候；不能順利找到一個(gè)相愛(ài)的好男人，相依相伴的時(shí)候......

　　我個(gè)人認為這個(gè)問(wèn)題的形成，需要同女性的社會(huì )性別角色這個(gè)概念放在一起討論。

　　社會(huì )性別是一個(gè)特別有時(shí)代文化特點(diǎn)的東西：

　　現代中國依然是個(gè)男權社會(huì )，只是女人的社會(huì )性別角色內容發(fā)生了很多變化而已。而這些變化是我們在成長(cháng)過(guò)程中，根據家庭、學(xué)校對我們的要求和期待發(fā)展形成的。

　　比如，以前一個(gè)家里要是不生個(gè)男孩，那這個(gè)家庭就沒(méi)法光宗耀祖了，現在很多大城市的家庭覺(jué)得，生了女孩照樣可以把她培養成有能力獨當一面的人！不少家長(cháng)會(huì )關(guān)注女兒在成長(cháng)過(guò)程里面的勇敢、堅定、成熟、誠實(shí)、有責任心、學(xué)習好、聰明、工作能力強等特點(diǎn)，因為這些特點(diǎn)被認為是男性特質(zhì)（因為在男孩身上多見(jiàn)），只有這些特點(diǎn)被發(fā)揚光大，家長(cháng)才能實(shí)現其生男生女都可以光宗耀祖的夢(mèng)想。所以，生男生女都一樣的實(shí)質(zhì)意思，往往變形為生男生女都能按男孩培養。

　　但是，家長(cháng)同樣認為，女兒嫁個(gè)好男人也殊途同歸，當她到了談婚論嫁的歲數，家長(cháng)對她的女性特征突然要求起來(lái)：漂亮、溫柔、賢淑、文靜、優(yōu)雅、善解人意，上得廳堂下得廚房等。家長(cháng)認為，這些對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是與生俱來(lái)就有的。殊不知，這個(gè)女孩子習慣了的社會(huì )性別角色里，這些特質(zhì)被催眠了、被壓抑了、被否定了。她沒(méi)有體會(huì )過(guò)，因為具備這些女性特質(zhì)而被尊重、被認可、被表?yè)P。在家長(cháng)面前她們還想繼續當好孩子，在社會(huì )新概念“剩女”面前她們避猶不及，想繼續做優(yōu)秀人才?？墒腔橐龊蛻賽?ài)中首先要做的是女人，不是CEO、律師、經(jīng)理、領(lǐng)導，她可能真的不會(huì )做簡(jiǎn)單的女人。她一下子退化到弱小無(wú)助的狀態(tài)，找不到在女人角色里的自尊，她一貫的價(jià)值和自信受到嚴重打擊。

　　這樣的教育帶給女性的是，在社會(huì )中擁有了比較平等的社會(huì )地位。獨立自主，財務(wù)自由、有社會(huì )地位，不會(huì )被男人看不起。但是我們女性在成長(cháng)的過(guò)程中，被壓抑了那些固有的女性氣質(zhì)。

　　當一個(gè)女性忽略了自己是一個(gè)女人的時(shí)候，她就覺(jué)得自己跟男人是平等的甚至是一樣的，可當她一旦認識到自己是一個(gè)女性的時(shí)候，就立刻弱了下來(lái)。

　　我們試想一下，什么時(shí)候一個(gè)女人無(wú)法忽視自己是個(gè)女性？——就是在她戀愛(ài)的時(shí)候、做婦科檢查的時(shí)候、做母親的時(shí)候、體會(huì )男人對自己的性邀約的時(shí)候……我們仔細一想，這些東西其實(shí)充斥了我們整個(gè)生活，除了工作和學(xué)習以外。也就是說(shuō)，我們從學(xué)校畢業(yè)之后，一旦戀愛(ài)結婚生子，這些東西就全暴露了，我們心安理得的部分就只在上學(xué)和工作的時(shí)候。

　　這就是“女人的外表，男人的做派，軟弱的內心”的形成過(guò)程。

　　為什么說(shuō)是軟弱的內心呢？

　　我們在工作學(xué)習的時(shí)候挺牛的，可在戀愛(ài)婚姻面前，一下子，我們就被打倒了，靠我們慣用的邏輯推理和分析是沒(méi)有用的，進(jìn)入了一個(gè)軟弱無(wú)力的狀態(tài)，好像前半輩子活的哪不對勁了，好像耽誤了些什么，錯過(guò)了些什么，遺漏了些什么，好像現在想補救是一個(gè)非常困難的事情。而且，家長(cháng)和社會(huì )也不給我們時(shí)間和機會(huì )補了，因為再過(guò)兩年就會(huì )被人諷刺為剩女。

　　但是我們在成長(cháng)過(guò)程中的那些驕傲，那種“我需要跟人平等”的觀(guān)念和需求已經(jīng)被培養起來(lái)了，我們無(wú)法接受我們的父母這一輩人那種忍辱負重的活法；但是反過(guò)來(lái)，自己在兩性交往的的時(shí)候，又覺(jué)得身為女人的我真的無(wú)法獲得自尊。

　　在我們成長(cháng)過(guò)程中，這種根深蒂固男尊女卑的思想不是感覺(jué)不到，因為從青春期性心理發(fā)展之后，我們是能意識到自己的性觀(guān)念的建立的，在發(fā)展的過(guò)程中，這種需求是被社會(huì )所否定的，性沖動(dòng)背景下的兩性吸引一直被家庭、學(xué)校、社會(huì )視為洪水猛獸，防早戀是男生女生都防，但性道德上是雙重標準。事發(fā)東窗后，男生可以繼續正常生活，女生卻聲名狼藉。女生不僅不能因為身為女性而有平等的自尊基礎，而且還因為身為女性要接受自己的性權利是不應該平等的現實(shí)。只給女孩子剩下精神戀愛(ài)的世界，所以女性只有把純美的愛(ài)情和性需求分開(kāi)，才是安全的，被社會(huì )尊重的。我們會(huì )發(fā)現女生如果交往過(guò)男朋友的話(huà)會(huì )被問(wèn)來(lái)問(wèn)去，因為似乎處女是可以被鑒定的（嚴重誤區）；剩男被重視，剩女被鄙視；沒(méi)人要求男人特別有魅力，一定要求女人特別漂亮，但是我們又沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣讓自己特別漂亮。其實(shí)這種擰巴我們是能夠意識到的，但是并不知道該如何解決，所以才出現了這樣的一種僵局。

　　甚至有一部分女人會(huì )刻意的回避女性魅力的問(wèn)題，如果女人打扮的很漂亮，穿上得體的衣服，展現出來(lái)她獨有的女性的魅力的前提下相親成功了，只會(huì )說(shuō)明那個(gè)男人很膚淺、好色。這一類(lèi)姑娘，她們鄙視女性因為外在美吸引男性——這是在教育中形成的，覺(jué)得只要是身上表達出了明顯的女性的氣質(zhì)就會(huì )是不被尊重的，等于是在時(shí)時(shí)刻刻否定自己的存在和自己的性別。

　　進(jìn)入適婚談戀愛(ài)的年齡之后，社會(huì )告訴女人：高學(xué)歷、高收入——那些曾經(jīng)引以為豪的能從社會(huì )獲得平等尊重的東西，都抵不過(guò)年輕漂亮，盡快體面的嫁出去，好像只有“嫁得好”的女人才能獲得社會(huì )認可。女性在結婚戀愛(ài)中的收獲是體面的有人娶，而不是獨立自主的，平等的按照自己的品味尋找自己的愛(ài)人，實(shí)踐自己的愛(ài)情觀(guān)。

　　說(shuō)到底，我們曾經(jīng)的“優(yōu)秀”中，是忽略了、甚至是壓制了女性的性別角色的，這讓我們成為了無(wú)源之水，無(wú)本之木。這樣的優(yōu)秀會(huì )讓我們成功的獲得社會(huì )經(jīng)濟地位，但不是幸福。幸福是源于一個(gè)人內心對自己的接納和滿(mǎn)意，如果一個(gè)人連自己的性別角色都不能舒舒服服的做好，何談自尊自信？何談幸福，圓滿(mǎn)？

　　女人，我們不因為是女人而驕傲，也不因為是女人而無(wú)奈；

　　女人，我們要的是平等的做女人，我們要的是真實(shí)的做自己！