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冰居然“燙”傷了手,哪種心理效應在作怪?

2017-09-17 來(lái)源:小崔不抑郁  標簽: 掌上醫生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:同時(shí)建立和強化更多的良性條件反射的聯(lián)結,就可以在不確定的世界里,播種一些確定的愛(ài)和希望,也在給予這種積極暗示的同時(shí),讓自己心生希望,充滿(mǎn)勃勃的生機與愉悅。

  據說(shuō)有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:實(shí)驗者告訴被試將要對其做個(gè)燙傷實(shí)驗,但其實(shí)實(shí)驗者只是用冰塊碰觸了被試的手臂,結果被試手上居然真的發(fā)生了燙傷的軀體反應。為什么用冰來(lái)做實(shí)驗,結果身體出現了燙傷反應呢?這其中有哪些心理機制呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)心理專(zhuān)家的解讀。(全文1478字,閱讀大約需要3分鐘)

  冰是怎樣“燙”傷了被試的手的?

  心理暗示效應是指在無(wú)對抗的條件下,對人們的心理和行為施加影響,由刺激而產(chǎn)生相應反應、由信息引導而引發(fā)身體、心理相應感覺(jué)的過(guò)程。

  在這個(gè)實(shí)驗里,施加給被試“燙傷”的暗示后,被試固有的有關(guān)燙傷的經(jīng)驗,在大腦的記憶庫里被迅速匯集和提取出來(lái)。人的記憶庫里,存貯了大量的感覺(jué)信息,很多是無(wú)意識記憶和保存下來(lái)的,包括視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、觸覺(jué)的、痛感的等等。這部分“信息記憶”或“投射經(jīng)驗”一旦被提取出來(lái),身心就會(huì )處于被暗示的效應化變化狀態(tài)——被試一經(jīng)冰的刺激,不自覺(jué)地按照暗示者的意愿行動(dòng)或反應,被冰碰觸卻產(chǎn)生燙傷的疼痛感,還留下印記。

  這也是一種條件反射。俄國生理學(xué)家巴甫洛夫認為,心理暗示是人類(lèi)最簡(jiǎn)化、最典型的條件反射。

  曹操——歷史上的心理暗示大師

  著(zhù)名的橋段是:三國政治家曹操(頗有心理學(xué)造詣)帶軍攻打宛城,行軍隊伍饑渴難耐,操遙遙虛指前方的小山包:Look!前方有梅林!士兵們雖然看不到梅林,但經(jīng)由梅林的語(yǔ)言符號,想象又大又酸的梅子,立刻口齒生津,精神陡生,終于奮發(fā)前行,到了有水源的地方。

  士兵之所以相信曹操,是因為他是統帥,是權威。權威的心理暗示作用巨大。被冰“燙傷”的被試,正是由于對實(shí)驗者(權威)深信不疑,才會(huì )使燙傷的暗示發(fā)生作用。這種權威的暗示,被稱(chēng)為“羅森塔爾效應”。

  羅森塔爾效應和皮格馬利翁效應

  羅森塔爾是20世紀美國著(zhù)名的心理學(xué)家,1966年,他和雅各森布做了一項實(shí)驗,研究教師的期望對學(xué)生成績(jì)的影響。他們到一個(gè)小學(xué)做了一個(gè)所謂的“未來(lái)發(fā)展趨勢測驗”。測驗結束后,把一份“最有發(fā)展前途者”的名單(隨機挑選的)交給校長(cháng),叮囑他們務(wù)必保密,以免影響實(shí)驗的正確性。八個(gè)月后,奇跡出現了:名單上隨機挑選的學(xué)生,成績(jì)和各方面都變得優(yōu)秀。顯然,名單使老師對學(xué)生能力的評價(jià)增高,這種期許和關(guān)愛(ài)傳遞到學(xué)生,發(fā)揮了心理的激勵效應,學(xué)生們由此成長(cháng)飛速。

  期許和暗示,在一定條件下發(fā)生,使被暗示者發(fā)生種種所期待的反應,也稱(chēng)皮格馬利翁效應。被試發(fā)生燙傷的系列反應,也是一種對期許的認同和不加評判地全盤(pán)接受。著(zhù)名的皮格馬利翁效應,或許用在愛(ài)情上更為適宜。古希臘神話(huà)中,塞浦路斯王子皮格馬利翁愛(ài)好雕塑。他雕了一個(gè)美麗的象牙少女像,他整日裝扮、贊美、親吻她,并向愛(ài)與美的女神阿佛洛狄忒乞求娶一個(gè)像雕像這樣美的妻子。終于,正如我們所意料的,雕像眼眸微轉,活了。

  羅森塔爾效應和皮格馬利翁效應相差無(wú)多,都是一種積極暗示。積極暗示的心理機制,可以激發(fā)人的潛能,變很多“不可能”為“可能”,而且是一種愛(ài)的力量,能夠使被暗示的人得到愛(ài)的滋養。

  神奇的心理暗示還有安慰劑的作用

  我們的神經(jīng)系統有時(shí)有點(diǎn)兒“傻”:總受到積極的暗示,心理上就會(huì )習慣積極和樂(lè )觀(guān)向上;而總受到消極的暗示,大腦會(huì )形成悲觀(guān)的思維慣式通道。如何選擇,我們一望便知。

  醫學(xué)上有時(shí)也利用積極的暗示安慰和治療病人,即安慰劑效應。所謂安慰劑,是由既無(wú)藥效、又無(wú)毒副作用的中性物質(zhì)構成。如無(wú)藥理作用的葡萄糖、淀粉等,醫學(xué)上也常用維生素。一些本不必用藥卻執著(zhù)于病情的患者(如神經(jīng)質(zhì)和疑病患者),服用此種安慰劑,往往出現希望達到的藥效,這種情況下,心理暗示作用確實(shí)是一件美事。

  倘若我們拿神奇的心理暗示,用在日常生活和工作中,比如對孩子和職場(chǎng)人采用羅森塔爾效應,對我們的伴侶和家人更多用皮格馬利翁效應(雖為一個(gè)效應,但或許名字也是一種心理暗示),同時(shí)建立和強化更多的良性條件反射的聯(lián)結,就可以在不確定的世界里,播種一些確定的愛(ài)和希望,也在給予這種積極暗示的同時(shí),讓自己心生希望,充滿(mǎn)勃勃的生機與愉悅。

 

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