>01<<<

　　林叔是一個(gè)廳級領(lǐng)導，官場(chǎng)上口碑一片倒的好。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他因為一件事，打了三個(gè)電話(huà)給不同的人，無(wú)論是打電話(huà)的順序，還是電話(huà)里的語(yǔ)氣，都顯示了人情練達的極高智慧。

　　遺憾地是，他的兒子小胖剛上初中，就已經(jīng)不和父母講話(huà)了，成績(jì)更是一落千丈。

　　林叔告訴我，父母對小胖都很好，想要什么買(mǎi)什么，家族沒(méi)有精神病史。

　　但小胖脾氣很怪，一言不合就要砸東西。放學(xué)回家就把自己鎖在房間，班主任說(shuō)這孩子沒(méi)什么朋友，對什么活動(dòng)都不上心，懷疑是不是自閉癥。

　　我堅持見(jiàn)一下孩子，這樣才能對癥下藥。

　　小胖特別喜歡玩王者榮耀和絕地求生，我就以招募電競主播的平臺經(jīng)紀人這一身份，約好小胖和林叔放學(xué)后在一家西餐廳見(jiàn)面。

　　聊了一個(gè)多小時(shí)我就發(fā)現，并不是孩子出了什么嚴重心理問(wèn)題，而是父母在教育上已經(jīng)病入膏肓了。

　　這次見(jiàn)面機會(huì )來(lái)之不易，但林叔卻非常不珍惜，言語(yǔ)中充滿(mǎn)對小胖的潛在攻擊，假如我是小胖，我也要遠離這樣的父母。

　　小胖并沒(méi)有什么自閉癥，之所以不想和父母聊天，單純是因為父母情商低。

　　林叔的聊天模式，可以說(shuō)是當代家長(cháng)的通病，具體表現有二。

　?。?）小題大作，生活上的一點(diǎn)細節，會(huì )被無(wú)限放大到人格的缺陷，或是什么成長(cháng)過(guò)程中的“不治之癥”。

　　小胖：“老師，我想去日本學(xué)動(dòng)漫。同學(xué)阿威和我說(shuō)，如果你去日本學(xué)下配音，將來(lái)回國做一個(gè)聲優(yōu)，一個(gè)月幾萬(wàn)塊錢(qián)輕松。”

　　其實(shí)我也知道，這計劃略有點(diǎn)不靠譜，但我還是鼓勵他。

　　我：“是啊，現在國漫的配音感覺(jué)怪怪的，可能我日語(yǔ)的聽(tīng)習慣了。你加油努力，有一天你也可以成為我欣賞的聲優(yōu)——速水獎。”

　　林叔：“你還去日本，前幾天剛好是南京大屠殺公祭日你知道嗎？阿威那種小流氓，他的話(huà)能信？況且你還會(huì )抽煙，一張口牙齒都是黃的，怎么當配音？”

　　小胖：“我就抽過(guò)一次！”

　　林叔：“你還和XX家的小紅有聯(lián)系嗎？”

　　小胖：“沒(méi)聯(lián)系了，她又不來(lái)找我。”

　　林叔：“那你要找她的啊，你這種躲在家里不和別人來(lái)往，以后誰(shuí)和你交朋友”

　　小胖：“.......”

　　林叔說(shuō)的話(huà)無(wú)比正確，正確到連我都沒(méi)法反駁，正因為我沒(méi)法反駁，我自然也沒(méi)法接話(huà)。只是我很好奇一點(diǎn)，人與人之間交流，非得是某一方觀(guān)點(diǎn)戰勝另一方的關(guān)系嗎？

　?。?）無(wú)論聊什么，談話(huà)的矛頭都會(huì )對準孩子，話(huà)題總是圍繞孩子的不足。

　　當聊天氣氛基本凝固時(shí)，林叔都還不忘打擊小胖。

　　小胖：“我想再來(lái)份牛扒。”

　　林叔：“你還吃，我們家沒(méi)有肥胖的基因。”

　　小胖：“我一般是玩猥瑣流的，但現在沙漠地圖太大了，新圖里我都吃不到雞！”

　　林叔：“雞肉你少吃點(diǎn)，你知不知道一胖毀一生。”

　　我：“林叔，他說(shuō)的吃雞是指游戲打贏(yíng)了，不是真吃雞肉。”

　　林叔：“游戲也少打點(diǎn)了，一天坐著(zhù)哪有不長(cháng)胖的。”

　　林叔：“你別不說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了，你要和他說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事！”

　　小胖：“老師，我告訴你，我們班主任居然穿著(zhù)黑絲來(lái)上課！”

　　我：“哈哈，你們老班平常也這么潮嗎？”

　　林叔：“你別一天挑班主任毛病，她上次還跟我說(shuō)你........”

　　我很想告訴林叔，罵胖子只會(huì )讓胖子變得更胖。

　　近日，美國佛羅里達州立大學(xué)一項最新研究顯示，因刺激某人減肥而說(shuō)人胖，效果將適得其反；叫人“胖子”對方會(huì )變得更胖。

　　研究表明，當肥胖者受到歧視時(shí)，他的沮喪情緒會(huì )讓其自閉，從而減少身體消耗。他很多時(shí)候吃也不單是因為饑餓，而是通過(guò)吃帶來(lái)的快感，消除人際壓力。

　　這次會(huì )面的結果就是，小胖說(shuō)他去上廁所，然后就一去不回，過(guò)一會(huì )他媽媽打電話(huà)來(lái)，已經(jīng)回到家鎖上門(mén)了。

　　等你長(cháng)大后，你會(huì )發(fā)現你的父母都很像林叔，只不過(guò)他們是拿你“沒(méi)結婚”這件事來(lái)說(shuō)事。

　　同理，越是責備你“沒(méi)結婚”，會(huì )變得更加不愿結婚。

　　家有時(shí)候真的很難成為你的避風(fēng)港灣，因為在父母眼里，你總是長(cháng)不大的孩子，而且渾身都是毛病。

　　>>>02<<<

　　當代家長(cháng)喜歡通過(guò)“潑冷水”這種方式，來(lái)展現自己在智力上的優(yōu)越感，從而表達一個(gè)潛在觀(guān)點(diǎn)“你所做的都是錯的，只有在我的領(lǐng)導下，你做的才會(huì )正確”。

　　他們想挽回自己在教育上對孩子的失控，然而這種方式，只會(huì )讓孩子與他們日漸疏離。

　　如果父母總是不能認可我們，那我們還有必要和他說(shuō)什么嗎？

　　在日劇里，最終的邪惡BOSS往往都是這么產(chǎn)生，不擇手段想要超越父親，其實(shí)是為了獲得他的認可。

　　對于我們普通人，父母的“善意批評”會(huì )在不經(jīng)意間影響自己，會(huì )束縛自己前進(jìn)的腳步。

　　嚴重點(diǎn)還會(huì )形成人格上的缺陷，即父母一再強調“你改不了的毛病”，就真的改不了了，因為自己雖然知道父母說(shuō)的有點(diǎn)道理，但更多的情緒則是和父母的對抗，會(huì )反其道行之。

　　最糟糕的一點(diǎn)是，這種“潑冷水”式的人際交往模式，會(huì )讓人誤以為這是親密關(guān)系的象征。

　　“為你好才說(shuō)你，別人哪管你??！”，這句話(huà)莫名成了一種政治正確。

　　很多人就是這么把人際關(guān)系搞砸的，他們以為批評和揭露是一種“正直的品質(zhì)”。

　　常說(shuō)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)這句話(huà)不太正確。

　　批評別人不是必定導致人際關(guān)系的惡劣的原因，指出別人的錯誤，也經(jīng)常能獲得別人的尊敬。

　　當代人在批評上，一個(gè)嚴重的誤區就是——“為了否定而否定”。

　　即她們是批評別人，更多是為了獲得自我認同感，而不是真心想幫助和保護別人。

　　別以為大家看不出來(lái)，前者在批評你時(shí)，情緒會(huì )洋溢起一種自我優(yōu)越，而后者更多表現出擔心和關(guān)懷。

　　也就是說(shuō)，人們接不接受批評，主要取決于批評者的態(tài)度，實(shí)際他們不一定能分辨批評的內容是否真實(shí)。

　　自我抬高式的批評，真實(shí)與否都沒(méi)必要聽(tīng)。因為生活經(jīng)驗告訴我們，這種批評坑人的次數要多過(guò)幫助的次數，更何況它還有強大的情緒負擔。

　　“欲進(jìn)先退、以史為鑒”這是古代臣子的進(jìn)諫藝術(shù)，也就是說(shuō)，一個(gè)真心為你考慮的人，是不會(huì )咄咄逼人的，會(huì )考慮我們的情緒的。

　　總給別人潑冷水，結局就是，會(huì )被人燒開(kāi)了潑回去。

　　有趣地是，生活中喜歡潑我冷水的人，我發(fā)現她們實(shí)際并不比我強。

　　另外，我發(fā)現我也沒(méi)必要向她們證明自己，因為我發(fā)現她們的邏輯只是自己的邏輯，并不是這個(gè)世界的邏輯。

　　>>>03<<<

　　一個(gè)好的勸阻，其實(shí)是不用“潑冷水”的，只需要提問(wèn)就行了。

　　通過(guò)一系列的提問(wèn)，可以引導對方思考到你想要表達的內容。

　　比如，我希望林叔停止他錯誤的教育方式。

　　我告訴林叔，別總把孩子“叛逆”掛在嘴邊，人的本能會(huì )遠離討厭他的人。

　　林叔：“他身上還有哪一點(diǎn)值得我夸？我要不改了他身上這些毛病，他以后走入社會(huì )就完了！”

　　我：“嗯，您很關(guān)心他，我也希望他能更多的把您的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，可是今天不歡而散了，我們還有什么方法，可以三個(gè)人一起坐下聊聊？”

　　林叔：“........要不，周老師，您單獨約他聊聊？”

　　我：“我和他相處融洽沒(méi)問(wèn)題，但您也發(fā)現了，我很迎合他，這會(huì )不會(huì )顯得我和您反差太大？”

　　林叔：“您也可以找機會(huì )說(shuō)說(shuō)他。”

　　我：“要說(shuō)服他更加接受父母嗎？您覺(jué)得我該從哪幾方面入手？”

　　林叔長(cháng)嘆一聲，然后說(shuō)：“也許我把官場(chǎng)的習慣帶到家里來(lái)了！”

　　我：“沒(méi)啊，聽(tīng)說(shuō)官場(chǎng)上說(shuō)話(huà)聲音大點(diǎn)都能斷送一個(gè)人的前程，這個(gè)您比我了解。”

　　林叔：“周老師，您說(shuō)吧，我該怎么做？”

　　很多讀者跟我說(shuō)，和自己家人說(shuō)話(huà)也要注意修辭和細節，那樣活的太累了。

　　難道最親近的人，不該真誠嗎？

　　孔子曾經(jīng)提出“六言六蔽”說(shuō)，所謂六言是指仁、智、信、直、勇、剛六種品德，孔子認為，當六種人類(lèi)最高尚的品德失去了禮數時(shí)，那會(huì )轉變?yōu)楹艽蟮牡満Α?/p>

　　愛(ài)好仁德卻不學(xué)禮度，它的弊病是會(huì )變得愚蠢；

　　愛(ài)好聰明才智卻不學(xué)禮度，它的弊病是放蕩不羈；

　　愛(ài)好講誠信卻不學(xué)禮度，它的弊病是容易被人利用，害己害人；

　　愛(ài)好直率卻不學(xué)禮度，它的弊病是因急切而傷害人；

　　愛(ài)好勇敢卻不學(xué)禮度，它的弊病是搗亂闖禍；

　　愛(ài)好剛強卻不學(xué)禮度，它的弊病是膽大妄為。

　　所以，我們所有優(yōu)秀品質(zhì)包括真誠，都必須要充分考慮對方的立場(chǎng)，分清自己人際邊界，用孔子的話(huà)說(shuō)，這叫禮度。

　　周?chē)皆f(shuō)：真誠如果不講對象和分寸，就會(huì )淪為可笑。真誠受到玩弄，其狼狽不亞于虛偽受到揭露。

　　所以我認為，良好的人際關(guān)系是兩顆心互相溫暖，而不是一顆心對另一顆心的折磨。