在南京工業(yè)大學(xué)的校園里，常?？梢钥吹揭晃簧碇?zhù)飄逸漢服的女生。云鬢輕挽、長(cháng)發(fā)及腰的她每天穿著(zhù)漢服上下課，行走在校園里時(shí)而引來(lái)圍觀(guān)和議論。盡管引來(lái)一些議論，但淡定的她堅持“將漢服進(jìn)行到底”，目的就是為了讓更多的人了解中國傳統文化。

　　大二時(shí)開(kāi)始，天天穿漢服上下課

　　這位特立獨行的“漢服女生”來(lái)自南工大經(jīng)管院，名叫王婷婷，大二的時(shí)候開(kāi)始穿漢服上下課。“羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。”楊玉環(huán)的這句詩(shī)恰恰是記者見(jiàn)到她的第一感覺(jué)。

　　王婷婷向記者展示了她的衣櫥，里面掛滿(mǎn)了各色各款的漢服，不下20件，這些大多是在網(wǎng)上買(mǎi)的。“其實(shí)不會(huì )花太多錢(qián)，因為我把買(mǎi)時(shí)裝的錢(qián)都省下買(mǎi)漢服了。”她笑道。說(shuō)起漢服的面料，她如數家珍：“有棉麻、提花綢、雪紡、真絲等，以飄逸為特色，有貴有便宜，因為我是學(xué)生，所以一般買(mǎi)的都是一百元左右的，一身搭配起來(lái)，也就兩百元錢(qián)，還是能負擔得起的。最貴的一件嘛，也就380元，是一身手繪蘭花的長(cháng)裙。”為了省錢(qián)，有時(shí)她還會(huì )選好布料再請裁縫做。

　　令人稱(chēng)奇的是，這些漢服還有冬天穿的！“天冷的時(shí)候，我就會(huì )在里面先穿上保暖內衣，然后穿一層交領(lǐng)上襦(漢服上衣的一種)，再套一件毛呢繡花褙子(漢服外套的一種)，下面再穿棉制長(cháng)裙，這下就不冷了！”王婷婷講起漢服搭配很有心得：“我不是成套去買(mǎi)，而喜歡自己上下搭配，甚至古今搭配。比如夏天，我上身穿半臂(半截袖漢服)，下身穿牛仔短褲。”

　　穿漢服遭圍觀(guān)感到很“無(wú)語(yǔ)”

　　無(wú)論冬夏冷暖，還是刮風(fēng)下雨，王婷婷都會(huì )身著(zhù)不一樣的漢服，出現在課堂上。

　　第一次穿漢服上課還記憶猶新。“有個(gè)契機。當時(shí)是上英語(yǔ)口語(yǔ)課，老師正好講到外國服飾文化，同學(xué)們就推薦我下一堂課來(lái)給大家講講漢服，于是我就穿著(zhù)漢服來(lái)講課，大家也覺(jué)得不是太突兀，之后我就天天穿漢服上課了。”

　　不過(guò)穿著(zhù)漢服走在校園里、樓道里，各種訝異的目光還是讓人有點(diǎn)不舒服。“很多人覺(jué)得新奇詫異，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。還常有人抱以誤解，認為這是和服或者Cosplay。”

　　有兩件事讓王婷婷印象深刻：一次走在校園里，呼啦一下子圍上來(lái)一堆人，圍著(zhù)她拍照。還有一次，有個(gè)男生路過(guò)說(shuō)了句：“還穿和服??！”這句話(huà)也讓她有幾分生氣。

　　“因為大多數人都不知道、不了解漢服。當遭到別人誤解的時(shí)候，我既感到憤怒，又感到委屈，但最后還是自己調整了過(guò)來(lái)。”王婷婷選擇了堅持。

　　過(guò)年時(shí)，她也會(huì )穿著(zhù)漢服回家，向家里的親戚朋友介紹漢服文化，家里人很是支持。舍友也通過(guò)她的宣傳，不再對她的穿著(zhù)感到詫異，認為這就像是一種融入生活中的愛(ài)好一樣。

　　創(chuàng )建漢服社堅持自己的理想

　　因為遭受到各種誤解，王婷婷有了新想法：成立漢服社。

　　“剛開(kāi)始創(chuàng )立漢服社的時(shí)候，那段日子很是艱難。既然別人不了解，那么就更需要我來(lái)宣傳。”如今漢服社已經(jīng)有70多個(gè)成員。

　　漢服社雖然成立時(shí)間不久，但是在學(xué)校中還是小有名氣。“我并不嚴格要求社員天天穿，但一到重陽(yáng)、冬至、中秋等重要節日時(shí)，所有社員都必須穿著(zhù)漢服來(lái)參加活動(dòng)，以此來(lái)宣傳弘揚漢服文化。”

　　“最隆重的活動(dòng)就數成人禮了。在我們20歲的時(shí)候，穿戴三重禮服，披著(zhù)頭發(fā)，拜見(jiàn)學(xué)生裝扮的長(cháng)輩，接受王學(xué)姐給我們加冠或者及笄。”漢服社一位同學(xué)告訴記者。說(shuō)起成人禮，王婷婷說(shuō)：“韓國申遺搶去我們國家的傳統文化，這不能責怪別人，錯的是我們，我想用成人禮這些活動(dòng)，來(lái)喚醒國人對傳統文化的重視。”

　　王婷婷告訴記者，小學(xué)時(shí)，她在語(yǔ)文書(shū)上偶然看到一張民族大合照，就一直思考：為什么別的少數民族都有民族服飾，漢族穿的卻是中山裝？

　　直到大一快結束的時(shí)候在網(wǎng)上看到漢服時(shí)，王婷婷發(fā)現，一直追尋的問(wèn)題終于有了答案：她想復興漢服！

　　[爭議]

　　此舉是不是嘩眾取寵？

　　王婷婷的“漢服復興”在南工大校園里卷起了一陣風(fēng)，引來(lái)的非議也有不少。有同學(xué)在接受采訪(fǎng)時(shí)直言：“現代生活節奏這么快，漢服拖拖拉拉的，復興它有意義嗎？”甚至有學(xué)生質(zhì)疑：“太另類(lèi)了，這是不是有點(diǎn)嘩眾取寵了？”

　　對此，王婷婷有自己的看法。她說(shuō)，“大家對漢服的認識還停留在古裝劇里寬袍大袖，其實(shí)那是戲服。穿漢服也講究場(chǎng)合的，有它完整的體系，并不是瞎穿一氣。另外，我宣傳漢服是希望大家記得中國的傳統文化。像日韓節日里穿傳統服飾大家不訝異一樣，希望我們的民族也能在特定的場(chǎng)合大大方方地將漢服穿出去。”

　　對于有人質(zhì)疑是“作秀”，王婷婷直言：“只穿漢服不學(xué)禮儀，容易使漢服變成一種娛樂(lè )作秀?，F在穿漢服就要學(xué)習傳統禮儀，抱拳、作揖等等，禮儀中蘊含著(zhù)謙遜禮讓孝順等傳統美德。”她說(shuō)，比如古人和長(cháng)輩說(shuō)完話(huà)，告別時(shí)要先后退一步，再轉身，表達對長(cháng)者的尊敬。

　　“大學(xué)畢業(yè)后，我會(huì )找一份固定的工作安身立命，在業(yè)余時(shí)間投身傳統文化的公益組織。”王婷婷說(shuō)。