21歲時(shí)，她才第一次見(jiàn)到已經(jīng)腦死亡的親生母親，她與大姐做通了家人的思想工作，將母親的器官無(wú)償捐獻。隨后，回到廣西經(jīng)濟管理干部學(xué)院，繼續學(xué)習、工作。11月1日上午，記者在該校見(jiàn)到了這位剛經(jīng)歷了重大變故的女孩廖銀燕，感受她身上的正能量。

　　21歲女孩首次見(jiàn)生母即死別

　　廖銀燕個(gè)子不高，披肩長(cháng)發(fā)襯著(zhù)瓜子臉，顯得更加嬌小。見(jiàn)到記者，她臉上揚起淺淺的微笑，給人樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的印象。只有在回憶起剛經(jīng)歷的那場(chǎng)變故時(shí)，她潸然淚下，幾度哽咽。

　　10月7日下午2時(shí)許，廖銀燕接到一個(gè)陌生電話(huà)。對方一開(kāi)口就叫她表妹，稱(chēng)她的生母出了車(chē)禍，情況很?chē)乐?，讓她快去看看。最初，廖銀燕還有些不信，但多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，她知道對方說(shuō)的都是事實(shí)。

　　早在廖銀燕上初一時(shí)，她就從父母處了解到，自己并非父母親生。那時(shí)的廖銀燕無(wú)法理解，為什么親生父母拋棄自己，因此她也沒(méi)有動(dòng)過(guò)要找到他們，看看他們的念頭。

　　掛了電話(huà)后，廖銀燕在心中猶豫，是否要回去見(jiàn)生母一面。于是，她給遠在浙江打工的養父打了電話(huà)，養父說(shuō)，不要給自己留下遺憾，應該請假回去看看。當晚，廖銀燕趕到了河池市第三人民醫院。

　　幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，廖銀燕始終處于忐忑中，如何面對一群有著(zhù)血緣關(guān)系的陌生人。然而，和親人相遇的那一刻，大姐一眼就認出了她，抱著(zhù)她痛哭起來(lái)。生父李富泉也抱著(zhù)她痛哭，親切地喊她“三妹”(兒女中，她排行第三)，父親告訴她，生母廖環(huán)群知道她在養父母那邊過(guò)得好，希望不要去打擾她。

　　女孩勸家人捐器官救人

　　廖銀燕見(jiàn)到生母時(shí)，生母已經(jīng)陷入深度昏迷，需要靠呼吸機來(lái)維持生命。醫生告訴她，因為病情惡化，她母親自主呼吸消失，很可能已經(jīng)腦死亡?？粗?zhù)母親，一個(gè)想法在廖銀燕腦海中慢慢產(chǎn)生。

　　去年過(guò)年時(shí)，廖銀燕和學(xué)醫的表哥聊天，曾提到器官捐贈的話(huà)題。當時(shí)，她還曾戲言，今后如果自己遇到那樣的情況，也要進(jìn)行器官捐贈。聽(tīng)說(shuō)生母已經(jīng)腦死亡，她的心中也有了這個(gè)想法。

　　給養父母打電話(huà)時(shí)，廖銀燕表達了這樣的想法，卻遭到訓斥。養母告誡她，在農村，這是很忌諱的事情。尤其是她，沒(méi)有在生母身邊生活過(guò)，一家人中最沒(méi)有資格提出器官捐贈的人就是她，如果由她主動(dòng)提，會(huì )很傷家人的心。于是，廖銀燕把這個(gè)念頭埋在了心里。

　　她沒(méi)有想到，11日晚，大姐找她商量，想將母親的器官進(jìn)行無(wú)償捐贈。姐妹倆一拍即合，商議后，決定做家人的思想工作。

　　弟弟、妹妹們聽(tīng)了器官捐贈的想法后，沉默良久，最終都同意了。但父親卻強烈反對，但在家人的勸說(shuō)下，最終也同意了。

　　當廖銀燕與大姐找到醫院，表示想進(jìn)行器官捐贈時(shí)，醫生非常驚訝。在當地，進(jìn)行器官捐贈的很少，農村家庭更是少見(jiàn)。

　　13日晚上，醫療專(zhuān)家趕到河池，對廖銀燕母親的腦死亡進(jìn)行重新鑒定并確認。14日凌晨，醫生摘取了廖環(huán)群的肝臟和兩個(gè)腎臟，其中肝臟送至廣州，兩個(gè)腎送至南寧，分別移植到3個(gè)重癥患者的身上。

　　學(xué)校老師將伸出援手

　　10月22日，廖銀燕重新回到學(xué)校。除了極要好的同學(xué)，其他人都不知道她家發(fā)生了這樣的變故。廖銀燕說(shuō)，她不希望因為自己，讓宿舍的氣氛變得壓抑。

　　實(shí)際上，廖銀燕沒(méi)有時(shí)間悲傷。她是2013級信息管理系高職專(zhuān)業(yè)2班的班長(cháng)，此外還是系學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，這段時(shí)間，該校的校運會(huì )快到了，她每天忙著(zhù)排練。

　　在系黨總支書(shū)記潘文眼中，最讓他感動(dòng)的，是女孩的懂事和善良。廖銀燕養父母家并不寬裕，她可以申請國家助學(xué)金，但她卻主動(dòng)放棄申請，把名額留給其他同學(xué)。其實(shí)，廖銀燕要是參與申請的話(huà)，她知道憑借著(zhù)自己的學(xué)習成績(jì)，加上社會(huì )活動(dòng)又有加分，機會(huì )很大。她已經(jīng)寫(xiě)好了材料，但想到其他同學(xué)更困難，她又把材料藏了起來(lái)。

　　廖銀燕說(shuō)，雖然養父母家也困難，不過(guò)自己每年有6000元的助學(xué)貸款，并且從大一下學(xué)期開(kāi)始打工，基本能解決自己的生活費。

　　潘文告訴記者，廖銀燕的親生家庭經(jīng)濟困難，家中人口多，除了她以外，還有3人在上學(xué)。車(chē)禍后，為醫治家人，花去了大量的醫藥費。了解到廖銀燕的情況后，信息管理系已經(jīng)于10月31日打報告到學(xué)校，請求給予廖銀燕特別幫助。