MaggieSlessor的朋友認為她是一個(gè)機器人。

　　承受腦癱痛苦的孩子們，也許很快就能使用機器人來(lái)幫助他們復健雙腿了。

　　12歲的MaggieSlessor是一位腦癱患者，雙腿無(wú)法正常走路，現在她每?jì)蓚€(gè)星期就要去當地的一家康復醫院，接受機器人的輔助治療。

　　她說(shuō)：“當我把照片給朋友們看時(shí)，他們覺(jué)得好酷，認為我就是一個(gè)機器人！”而她也覺(jué)得不用拄著(zhù)拐杖走路非常棒。

　　Slessor參加的是加拿大阿爾伯塔大學(xué)正在研究的一個(gè)項目，用來(lái)評測一個(gè)名叫“Lokomat”的機器人步法訓練系統對腦癱兒童復健的作用。腦癱兒童的復健與成人不太一樣，不僅因為兒童體型更小，還要另外考慮他們的心理動(dòng)機和態(tài)度，就像學(xué)校教育要考慮的一樣。

　　這是目前范圍最大的關(guān)于評測機器人輔助腦癱兒童康復效果的研究項目。下圖，是Slessor正在Lokomat上進(jìn)行訓練的動(dòng)態(tài)圖。

　　機器腿支撐孩子整個(gè)身體的重量，并引導他們進(jìn)行正常的步行。研究項目負責人LesleyWiart說(shuō)：“我們對于該系統幫助恢復步行能力的效果十分感興趣。但同時(shí)我們發(fā)現，這個(gè)系統影響了參與其中的孩子的自信，他們之后在家里或其他地方進(jìn)行物理治療的時(shí)候更加有信心。”

　　阿爾伯塔大學(xué)的ShanonPhelan解釋道：“機器人步態(tài)訓練輔助治療正在變得越來(lái)越受歡迎，尤其對于那些尋求最新科技和治療方法的家長(cháng)們。我們目前傾向于認為，孩子們都希望靠雙腿走路或者使用一個(gè)機器人，因為這很酷。但情況也并不總是這樣，關(guān)鍵是了解孩子們真正的想法。”

　　整個(gè)項目預計將持續5年時(shí)間，包括對至少140個(gè)孩子的評測。畢竟，好的科學(xué)是需要多花一點(diǎn)時(shí)間的。