術(shù)后，在父母及醫生的一再追問(wèn)下，東東承認自己在寒假期間分兩次把4根針扎進(jìn)肚子。原因竟然是東東覺(jué)得上學(xué)期期末考試成績(jì)不理想，有一科只得了99分，與每次都得100分滿(mǎn)分相比，東東感覺(jué)這次考得實(shí)在不理想，剛放寒假，東東就往自己肚子上扎了兩根縫衣針。新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，東東又想起自己上學(xué)期期末考試成績(jì)，于是又往肚子上扎了兩根針。

 

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活相對富足，讓孩子身體健康已不是一件太難的事，然而倒是兒童的心理健康正日漸引起人們的重視。從全國22個(gè)省市青少年心理健康的調查數字顯示，我國目前有3000萬(wàn)青少年處于心理亞健康狀態(tài)，實(shí)際存在心理與行為問(wèn)題的孩子實(shí)際人數遠遠不止這個(gè)數字，關(guān)注孩子的"心病"，已經(jīng)到了家長(cháng)必須正視的時(shí)候。

 

 

　　兒童健康專(zhuān)家指出，對于兒童的心理問(wèn)題，如果不及時(shí)干預會(huì )引起嚴重的心理和精神障礙，影響兒童適應社會(huì )的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績(jì)，給家庭和社會(huì )帶來(lái)負擔。因此，家長(cháng)要多了解兒童心理特點(diǎn)及有關(guān)心理疾病的知識，并對孩子的智力水平、興趣愛(ài)好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據自己孩子的氣質(zhì)類(lèi)型及特長(cháng)興趣因材施教。最重要的是對孩子的期望應有適當的水平。兒童心理健康教育應滲透在家庭生活的各個(gè)方面，滲透在學(xué)校教育工作的全過(guò)程中，對不同年齡的孩子提出不同的要求，把"學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )生存"作為對孩子的終身教育目標，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒，讓孩子在生理、心理等方面均能健康成長(cháng)。