由于課業(yè)壓力的加重，和一些比較沉重的心里因素導致越來(lái)越多青少年近視。家長(cháng)朋友們看在眼里，帶著(zhù)孩子奔走在各類(lèi)近視治療的店鋪里，能試過(guò)的都試過(guò)了，卻沒(méi)有明顯地效果！這是因為很多家長(cháng)過(guò)于擔心孩子的視力問(wèn)題，盲目治療的結果。正確的做法是，當孩子出現視力問(wèn)題時(shí)，首先要搞清楚，孩子的視力到底出現什么問(wèn)題？

假性近視

假性近視是相對真性近視而言。假性近視眼只是一種近視現象，近視眼實(shí)質(zhì)上并無(wú)真假之分。常見(jiàn)于青少年學(xué)生在看近物時(shí)，由于近距離作業(yè)程度過(guò)強、持續時(shí)間過(guò)長(cháng)，睫狀肌過(guò)度收縮引起調節緊張或調節痙攣，在轉而看遠處時(shí)，不能很快放松調節，產(chǎn)生頭暈、眼脹、視力下降等癥狀。這種由于眼的屈光力增強，使眼球處于近視狀態(tài)，稱(chēng)為假性近視。假性近視與真性近視從癥狀上看都有視力疲勞、遠視力不好而近視力好的特征。但假性近視屬于功能性改變，沒(méi)有眼球前后徑變長(cháng)的問(wèn)題，經(jīng)睫狀肌麻痹藥點(diǎn)眼后，多數可轉為遠視或正視眼。

特點(diǎn)：

1.遠視力降低、近視力正常。

2.遠視力不穩定，易于波動(dòng)。

3.癥狀隨著(zhù)調節的緊張而加重，隨調節的放松而減輕。

4.多種方法治療均有一定效果，但治療時(shí)有效，不治又可反復。

近視

眼睛在休息狀態(tài)時(shí)，遠處（5米外）的平行光線(xiàn)進(jìn)入眼內，經(jīng)過(guò)眼睛的屈光系統（角膜、晶狀體、玻璃體）后，光線(xiàn)聚焦在視網(wǎng)膜上，稱(chēng)為“正視眼”。

但是，因各種原因造成光線(xiàn)不聚焦在視網(wǎng)膜上，稱(chēng)“非正視眼”，“非正視眼”就是屈光不正，它包括：近視、遠視和散光。

那么近視眼又是怎么回事呢？當平行光線(xiàn)進(jìn)入眼內，經(jīng)過(guò)眼睛的屈光系統后，光線(xiàn)聚焦在視網(wǎng)膜前而不在視網(wǎng)膜上，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)不清晰的像，這種屈光狀態(tài)叫近視。

如何鑒別真假近視？

1.假性近視：指用散瞳劑散瞳后，近視消失,呈現為正視或輕度遠視。

2.真性近視：指使用散瞳劑散瞳后，近視屈光度未降低，或降低的度數小于0.5度。

3.真性近視附有假性成分：指使用散瞳劑散瞳后，近視屈光度明顯降低（降低的度數≥0.5度），但仍未恢復為正視。

散光

沒(méi)有散光的角膜有如光滑的球面，光線(xiàn)經(jīng)角膜折射后能集中成一點(diǎn)。有散光的角膜，外形有如橄欖球的表面，各個(gè)方向的曲折力都不相同，因此光線(xiàn)經(jīng)過(guò)此角膜折射后，聚焦在不同的地方，無(wú)法集中成清晰影像。近視眼是看不清遠處的物體，散光眼是無(wú)論眼睛如何努力都看不清遠處和近處的物體。

散光的特點(diǎn)和成因

產(chǎn)生散光的原因，主要是由于角膜表面有不同程度的彎曲度，多屬于先天因素，且散光度數較大。有些輕度散光（0.25D）屬生理范圍，一般不需矯正。后天性散光多由于角膜表面的疾病造成。另外晶狀體的疾病，如老年性白內障，也可引起散光，但度數一般較小。散光的主要癥狀與其它屈光不正的癥狀相似，都有視力疲勞、眼酸痛、頭痛等癥狀。癥狀的輕重與散光的程度成反比，較輕度的散光（1.00D）有可能造成明顯的癥狀。因為較輕度的散光眼，往往企圖通過(guò)調節來(lái)克服視物模糊的影像，但由于調節不能同時(shí)補償兩個(gè)不同子午線(xiàn)上的屈光異常，故不僅不能使物像變清晰，反而增加了導致視力疲勞的因素。因此散光眼在使用遠視力時(shí)，如看電影等，同樣會(huì )引起疲勞癥狀。所以對輕度散光，只要出現視力疲勞和視力減退，就應戴鏡矯正。

散光還有一個(gè)特點(diǎn)，由于它是因角膜表面各子午線(xiàn)的曲折率不一致造成，所以不受眼軸長(cháng)短的影響。它不象近視會(huì )不斷加深，而是穩定在原有的水平不會(huì )有大的變化。