(1)思維奔逸：表現為思維活動(dòng)量增多和轉變快速。

　　(2)思維遲緩：這是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙。

　　(3)思維貧乏：這類(lèi)癥狀在外表上和思維遲緩相似，但有本質(zhì)的不同。其主要特點(diǎn)是：思想內容空虛，概念和詞匯貧乏，對一般詢(xún)問(wèn)往往無(wú)明確應答性反應，或僅簡(jiǎn)單地答以“不了解”、“沒(méi)有什么”，平時(shí)也不主動(dòng)說(shuō)話(huà)。病人自覺(jué)腦子空虛，既沒(méi)有什么可想的，也沒(méi)有什么可說(shuō)的。但病人對此漠然置之。多見(jiàn)于精神分裂癥或腦器質(zhì)性癡呆狀態(tài)。

　　(4)思維破裂：病人在意識清晰的情況下，思維聯(lián)想過(guò)程破裂，缺乏內在意義上的連貫和應有的邏輯性。

　　(5)思維散漫：病人的思維活動(dòng)可表現為聯(lián)想松弛、內容散漫，對問(wèn)題的敘述不夠中肯，也不很切題，缺乏一定的邏輯關(guān)系，給人一種交談困難的感覺(jué)，對其言語(yǔ)的主題及用意也不易理解。這是精神分裂癥的早期癥狀。

　　(6)思維中斷：病人在無(wú)意識障礙、又無(wú)明顯的外界干擾等情況下，思維過(guò)程在短暫時(shí)間內突然中斷，或言語(yǔ)突然停頓。這種中斷，病人在不自主的情況下發(fā)生。多見(jiàn)于精神分裂癥。

　　(7)思維不連貫：表面上看和思維破裂相似，但它是在嚴重的意識障礙情況下產(chǎn)生的。

　　(8)病理性贅述：病人在敘述事物時(shí)，在個(gè)別細節問(wèn)題上，不厭其煩地作不必要的、詳細的、累贅的描述，以致一些無(wú)意義的繁文瑣節，掩蓋了問(wèn)題的主要內容。