在中國有很多的家長(cháng)信奉：“不打不成器”，在對孩子的教育中偏向于通過(guò)體罰來(lái)進(jìn)行，但事實(shí)上，體罰未必就能對孩子的教育有效，反而還有很多不利的影響，我們現在就來(lái)了解一下體罰對孩子身體和心理的影響有哪些。

　　說(shuō)謊

　　有的家長(cháng)一旦發(fā)現孩子做錯了事抬手就打，由此一來(lái)，孩子為了避免挨打就開(kāi)始學(xué)著(zhù)說(shuō)謊，從而造成惡性循環(huán)。

　　懦弱

　　如果孩子經(jīng)常挨家長(cháng)的拳打腳踢，時(shí)間一久，這種孩子一見(jiàn)到家長(cháng)，就會(huì )感到害怕、不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話(huà)是對是錯，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長(cháng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。這種孩子往往會(huì )唯命是從，精神壓抑，學(xué)習被動(dòng)。

　　孤獨

　　經(jīng)常挨打的孩子會(huì )感到孤獨無(wú)援，尤其是父母當眾打孩子，會(huì )對孩子的自尊心受到傷害，慢慢的，孩子的性格開(kāi)始孤僻。

　　逆反

　　經(jīng)常挨打的孩子容易產(chǎn)生對立情緒。有的孩子會(huì )用故意搗亂來(lái)表示反抗，容易形成逆反的心理。

　　固執

　　有的家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子，損害孩子的自尊心，使他們產(chǎn)生對立情緒，逆反心理。于是，有的孩子用故意搗亂來(lái)表示反抗，你要東，他偏要西，存心讓家長(cháng)生氣。有的孩子父母越打越不認錯，犟勁越大，常常用離家出走、逃學(xué)逃夜來(lái)與家長(cháng)對抗，變得越來(lái)越固執。

　　喜怒無(wú)常

　　有的家長(cháng)打過(guò)孩子以后，又覺(jué)得心痛后悔，即去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著(zhù)孩子痛哭，并加倍給孩子以物質(zhì)上的補償。這種情況，在開(kāi)始時(shí)孩子會(huì )感到莫名其妙，但是時(shí)間一久，也就習以為常了。慢慢地孩子也變得喜怒無(wú)常了。

　　焦慮不安

　　有的家長(cháng)對孩子期望過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際能力，就會(huì )加重孩子的心理負擔，使孩子焦慮不安。孩子學(xué)習成績(jì)不好，家長(cháng)不是細心幫助孩子找原因，而是簡(jiǎn)單地痛打一頓，使孩子總擔心自己不能使父母滿(mǎn)意而又要挨打，異常緊張，焦慮不安。結果，離父母的要求反而更遠。

　　犯罪

　　常受體罰的孩子，會(huì )感到家庭成員間關(guān)系冷淡，體會(huì )不到家庭的溫暖而到社會(huì )上尋求補償，一旦受壞人引誘，后果不堪設想。模仿是孩子的天性。常受體罰的孩子可能會(huì )變得粗暴野蠻。孩子不能對家長(cháng)報復，就把對象指向比他稍弱的小朋友，對人家施暴以求發(fā)泄而走上違法犯罪道路。