口腔不良習慣指在一定間隔時(shí)間內有意識或無(wú)意識地反復重復一個(gè)相同動(dòng)作，并一直持續。兒童口腔不良習慣是形成錯合畸形的主要原因之一，因此家長(cháng)需關(guān)注孩子有無(wú)此類(lèi)不良習慣，若有須及早破除。

　　口腔不良習慣包括吮指習慣、舌習慣、唇習慣、偏側咀嚼習慣、咬物習慣和睡眠習慣等。

　　(1)吮指習慣：一般情況下，在2歲或3歲前有吮指習慣可視為正常的生理活動(dòng)，這種習慣通常會(huì )在4～6歲逐漸減少而自行消失。如在此之后吮指習慣仍繼續存在并具有一定的強度，就會(huì )導致明顯的錯合畸形。長(cháng)期有吮指習慣兒童的手指上常?？梢?jiàn)有胼胝，手指亦會(huì )有彎曲等現象，這是家長(cháng)判斷孩子是否存在吮指習慣的一個(gè)重要標志。

　　(2)舌習慣：兒童在換牙時(shí)常會(huì )用舌尖舔松動(dòng)的乳牙、乳牙殘根或初萌的恒牙，如果該動(dòng)作只是在較短時(shí)間內存在，則不會(huì )造成明顯的錯合畸形。但如果這種動(dòng)作長(cháng)期持續存在，形成舔牙習慣、吐舌習慣或伸舌習慣等，就會(huì )導致明顯的錯合畸形。此外家長(cháng)還需關(guān)注孩子是否患有慢性扁桃體炎、慢性咽喉炎等疾病，因為此類(lèi)疾病會(huì )影響患兒呼吸道通暢，患兒常常將舌體伸向前方，因此引發(fā)不良伸舌習慣。

　　(3)唇習慣：起初，兒童可能是因為情緒原因而出現咬唇動(dòng)作，但如果長(cháng)期存在即可形成咬唇習慣。咬下唇習慣會(huì )導致上頜前牙唇傾、前突，并出現上頜牙列間隙；而下頜牙弓及下頜骨向前發(fā)育則受到阻礙，形成下頜前牙區的擁擠、前牙深覆合、下頜后縮、開(kāi)唇露齒等畸形。咬上唇習慣則會(huì )形成前牙反合（地包天）、上頜前牙的舌傾、下頜骨前突及近中錯合等畸形。

　　(4)偏側咀嚼習慣：由于一側后牙區存在牙齒齲壞嚴重，或多顆牙缺失等問(wèn)題，該側后牙無(wú)法行使正?；蛘邞械木捉拦δ?，只能由健側牙齒來(lái)承擔所有的咀嚼功能，久之就形成了偏側咀嚼習慣。長(cháng)期偏側咀嚼習慣的存在會(huì )引起顏面部不對稱(chēng)(大小臉)。

　　(5)咬物習慣：多見(jiàn)啃咬鉛筆或者指甲。有些兒童在嬰幼兒期養成了一些如咬衣角、袖口、手帕、被角及吸橡皮奶頭等習慣，這些習慣從本質(zhì)上講與吮指習慣一樣，都屬于特定生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的正常生理反射行為，短期存在并無(wú)嚴重影響。一般在脫離嬰幼兒期后，隨著(zhù)大腦發(fā)育及神經(jīng)肌肉系統的成熟，這些習慣會(huì )自然消失。但如果這些習慣依然長(cháng)期存在，就會(huì )成為影響口腔頜面部生長(cháng)發(fā)育的不良習慣，導致局部性開(kāi)合畸形的發(fā)生。

　　(6)睡眠習慣：兒童睡眠時(shí)，經(jīng)常用手、肘或拳頭枕在一側的臉下，有時(shí)會(huì )用手托著(zhù)一側的腮部進(jìn)行閱讀或者思考問(wèn)題，這種不良姿勢如果持續、長(cháng)期發(fā)生就可成為不良習慣，阻礙牙頜面的正常生長(cháng)發(fā)育，并可能導致面部結構的不對稱(chēng)。

　　因此，家長(cháng)若發(fā)現孩子有此類(lèi)口腔不良習慣，須及早采取措施引導孩子破除不良習慣，若成效不明顯，可尋求正畸科醫生的幫助。