一只被逼瘋的恐龍

　　2015年6月10號，《侏羅紀世界》上映了。

　　《侏羅紀世界》的背景設置在《侏羅紀公園》故事發(fā)生22年后，納布拉爾島已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的主題公園和度假勝地——侏羅紀世界。游客可以乘著(zhù)船、駕著(zhù)車(chē)，或者坐在透明的旋轉球里欣賞身邊的恐龍，優(yōu)美的景色和寧靜的氣氛令人們流連忘返，如同公園曾經(jīng)的創(chuàng )始人約翰·哈蒙德（理查德·阿滕伯勒飾）所期望的那樣。

　　但在這一派熱鬧之中似乎暗藏危機——國際基因科技公司（InGen）在制造恐龍的同時(shí)還力圖打造“混血兒”，將不同種類(lèi)甚至不同物種的DNA相結合，最終意外地制造出可怕的D-Rex掠食者恐龍。

　　電影中，人類(lèi)將暴虐霸王龍制造出來(lái)，并且禁錮它。沒(méi)有像其他恐龍有正常的族群活動(dòng)，不認識這個(gè)世界的模樣。不懂得與別的生物交互，也不知道怎么討得主人喜愛(ài)，因為他不需要為獲取食物而煩惱（一般的馬戲團在馴化動(dòng)物時(shí)，會(huì )給動(dòng)物食物獎勵）。

　　按照男主角的話(huà)（大概意思）說(shuō)：你們創(chuàng )造它出來(lái)，關(guān)在籠子里養大，沒(méi)有同伴，每天互動(dòng)的就是一臺冰冷的喂肉吊機，它現在沖出籠子，看到外面的世界，連自己是誰(shuí)都不知道，肯定要先大開(kāi)殺戒，確定自己在食物鏈的位置。

　　也因為電影里的暴虐霸王龍實(shí)在太機智狡詐，讓我們不得不推斷她也許擁有人類(lèi)的基因，于是這就給了我們從人類(lèi)心理學(xué)的角度來(lái)聊聊，為什么暴虐霸王龍并非生來(lái)就是神經(jīng)病，而實(shí)際上是被逼瘋的。

　　一、籠中的世界

　　為什么男主角說(shuō)到暴虐龍不知道自己是誰(shuí)？

　　先看看暴虐霸王龍的生長(cháng)環(huán)境，一個(gè)巨大的牢籠里，可以調控的叢林里面，唯一的玩伴還被她吃掉了，只有寂寞陪伴她。直到某一天，她偽裝自己，欺騙管理員打開(kāi)大門(mén)，逃了出去，這是她第一次看到外面的世界。

　　在馬斯洛的需求理論里面，生理需求是生物最底層也是最基本的需求，包括食物，水，氧氣，休息的時(shí)間，性欲表達的需要，緊張消除的需要。在其他任何需要開(kāi)始起作用之前，基本的生理需求必須得到滿(mǎn)足。如果基本的生理需要很緊迫，其他需要就處于壓抑狀態(tài)，基本不會(huì )影響生物的行為。

　　而人之所以成為人，最重要的一點(diǎn)就是具有自我認知能力。自我認知是，在出生后，你會(huì )用嘴認識這個(gè)世界，小孩子喜歡把所有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，都放進(jìn)嘴里嘗嘗能不能吃。為什么要放進(jìn)嘴里呢？因為要滿(mǎn)足強烈而原始的生存需求嘛。之后，孩子就知道哪些能吃，哪些味道并不好。在這個(gè)不斷用嘴巴認知世界的過(guò)程中，孩子會(huì )得到懲罰（難吃的、咬不動(dòng)的）和鼓勵（好吃的、口感好的），同時(shí)看護者也會(huì )告訴她鼓勵她吃什么，不要吃什么，這是一個(gè)認識自我的過(guò)程。這種自我認知能力的發(fā)展，對動(dòng)物也同樣重要。在電影中，男主角就是這樣馴養四只迅猛龍的。

　　暴虐霸王龍在出生后，她不需要為了滿(mǎn)足生理需求去戰斗和攻擊。每天固定的喂肉機器就可以滿(mǎn)足她，在成長(cháng)的過(guò)程中，她不知道自己是誰(shuí)？她只知道籠子里的植物不好吃，她也不會(huì )去吃了。她不知道自己是一只龍，她的世界中，透明玻璃后面的人類(lèi)，是限制她出去的一個(gè)障礙。

　　所以，在一個(gè)禁閉（孤立，不與其他動(dòng)物交流，沒(méi)有社會(huì )化）的環(huán)境中，暴虐霸王龍無(wú)法確定自己是誰(shuí)，沒(méi)有群體歸屬感，也無(wú)法在冰冷吊臂上感受到絲毫溫暖。

　　二、外面的世界

　　為什么暴虐霸王龍逃出后第一件事是要確定自身在食物鏈中的位置？

　　長(cháng)久以來(lái)，她唯一能看到的生物，就是人類(lèi)，所以她為了認識這個(gè)世界，首先在牢籠里，吃了幾個(gè)人，而這些人幾乎沒(méi)有反抗能力。類(lèi)比人類(lèi)的成長(cháng)過(guò)程中，我們可能也會(huì )用吃，或者破壞性的行為（比如1歲的孩子最?lèi)?ài)撕紙）來(lái)探索這個(gè)世界。孩子遇到新鮮事物會(huì )摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，甚至摔一下，看看它里面究竟藏著(zhù)什么，看看被自己摔的東西，會(huì )有什么反應。

　　對于逃出牢籠的暴虐霸王龍來(lái)說(shuō)，性質(zhì)也是一樣的，她在和其他恐龍的互動(dòng)中，不斷地攻擊、撕咬、破壞，開(kāi)始逐漸明白自己很強大，她可以任意的吃或者殺死其他生物，沒(méi)有什么能制服她。她能感受到生命的溫度，所以她非常興奮且非常期待的，想認識這個(gè)世界是什么樣，所以她需要去往人群中奔跑，去感受真實(shí)世界的樣子。

　　除了上面說(shuō)到的，她需要確定自己在食物鏈中的位置之外，什么因素會(huì )讓她做出傷害其他生物的行為呢？想想上面的馬斯洛金字塔，生理需要的上一層就是安全需要——生物需要安全，舒適，寧靜，不害怕，消除對死的恐懼……這些需要。

　　暴虐霸王龍剛剛逃出來(lái)的時(shí)候，管理員最先開(kāi)始的就是對她進(jìn)行抓捕和圍獵，這是暴虐霸王龍所恐懼的，出于對安全的需要，她必須要把所有有威脅的對象殺死，或者吃掉，才能獲得一個(gè)安全的環(huán)境。所以這里也能解釋她去殺死其他并不需要吃掉的恐龍的原因。

　　三、戰斗的世界

　　暴虐霸王龍逃出牢籠，開(kāi)始認識真實(shí)世界的時(shí)候，就需要面臨生理需求和安全需求的兩層需求的挑戰，為了生存下去，她必須要面對來(lái)自人類(lèi)以及其他恐龍對她的攻擊，可以看出，生存的本能與沖動(dòng)是如此巨大。

　　在電影中，暴虐霸王龍的破壞還有可能是恐懼的根源。那么身強力壯的霸王龍還會(huì )恐懼啥？根據弗洛伊德的分析，攻擊行為根源于一種自我破壞的沖動(dòng)，把這種對死亡原始的強烈欲求所蘊含的能量轉向他人（一般而言，弗洛伊德將這種強烈欲求稱(chēng)為“死本能”），我們一生都在對抗死本能，這個(gè)以后再說(shuō)。

　　電影中，霸王龍掙脫牢籠突然來(lái)到一個(gè)陌生的多彩的世界，就像小時(shí)候你參加酒席，突然看不到父母，周?chē)际悄吧沫h(huán)境和陌生的人，恐懼感開(kāi)始增強，如果有其他人開(kāi)始逗你玩，你的反應是什么？對，用手打他們。而這種行為反應呢，是恐懼造成的了。

　　除了心理特征和原因，暴虐的攻擊行為會(huì )有本能的原因在嗎？進(jìn)化心理學(xué)家巴斯和沙克爾福德認為，攻擊行為對我們的遠古祖先在特定情況下有適應意義。什么意思呢？當我們想獲取資源，獲取食物，爭奪配偶，抵抗攻擊，以及防止配偶不忠，攻擊是一種有效的策略。

　　四、為什么其他恐龍沒(méi)有被逼瘋？

　　我們還是從動(dòng)物最基本的本能需要來(lái)講，其他恐龍可以滿(mǎn)足基本的生理需要以及安全需要，他們群居，和人類(lèi)接觸，知道自己處在這個(gè)社會(huì )的位置。

　　在電影中，主人公馴養迅猛龍，對他們進(jìn)行食物獎勵，并且給他們喂養活的奔跑的豬，這個(gè)點(diǎn)對迅猛龍認識這個(gè)世界，知道自己在整個(gè)食物鏈中位于哪個(gè)位置很重要，并且他們群居，有交流，被撫摸。（PS.人類(lèi)嬰兒時(shí)期，被撫摸對嬰兒來(lái)認識感受這個(gè)世界，建立與這個(gè)世界的安全感中很重要。）

　　滄龍（水里的那只），翼龍，迅猛龍，霸王龍，甲龍，他們一出生都已經(jīng)在一個(gè)完整的恐龍世界里面，他們能正確認識自己，知道自己處于食物鏈的哪個(gè)位置。雖然他們在出生的時(shí)候可能也會(huì )用破壞去認識這個(gè)世界，但會(huì )受到懲罰，或者做的好，會(huì )受到獎勵（正強化），有一個(gè)完整的恐龍社會(huì )關(guān)系影響他們成長(cháng)為身心較健康的恐龍。

　　感謝華南師范大學(xué)心理學(xué)郭永興博士對本文的貢獻。