其實(shí)我們一生都在不同程度的催眠狀態(tài)中度過(guò)，而我們也無(wú)意識地接受著(zhù)各種催眠信息，而這些信息，許多是來(lái)自我們的父母、親友，我們最信賴(lài)的人，它對我們的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響，而我們接收的催眠卻有分為："正向催眠"和"負向催眠"。同理我們的孩子也同樣會(huì )接收到我們大人的催眠。

　　為什么會(huì )出現這種現象呢？

　　其實(shí)我們一生都在不同程度的催眠狀態(tài)中度過(guò)，而我們也無(wú)意識地接受著(zhù)各種催眠信息，而這些信息，許多是來(lái)自我們的父母、親友，我們最信賴(lài)的人，它對我們的成長(cháng)有著(zhù)深遠的影響，而我們接收的催眠卻有分為："正向催眠"和"負向催眠"。

　　正向催眠

　　這些信息讓我們相信我是夠好的；我是可以成功的；我是被愛(ài)的；我是可以信賴(lài)別人的；這個(gè)世界是歡迎我，接受我的；我是有價(jià)值的，人生是有希望的，生命雖然有困難，但同時(shí)可以不斷學(xué)習與進(jìn)步，是一段可以被享受的旅程……

　　負向催眠

　　這些信息讓我們相信：我是不夠好的；我無(wú)法成功；我是不被愛(ài)的；我不重要；這個(gè)世界充滿(mǎn)危險；我不能信任別人；生命充滿(mǎn)痛苦；我無(wú)法脫離苦海…

　　父母是天生的催眠師

　　根據最新研究成果發(fā)現，在0-6歲時(shí)，人的大腦神經(jīng)通路還未成熟，有近85%的兒童催眠感受性極高，4-10歲的兒童最容易接受催眠暗示。由于催眠的關(guān)鍵就在于暗示的感受性，而且孩子對自己的父母的言語(yǔ)與行為有很高的接受性，孩子是最佳的學(xué)習者，他們時(shí)刻以敏感于成年人三百倍的身心觀(guān)察、模仿父母的言行舉止，因此便為父母們的催眠術(shù)發(fā)揮威力提供了良好條件。

　　每一個(gè)孩子在出生的時(shí)候就擁有所有的天賦，只是某些孩子，擁有非常好的環(huán)境讓他的天賦得以發(fā)揮，這樣的孩子，也許就是我們稱(chēng)之為的天才。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有語(yǔ)言天賦、音樂(lè )天賦、運動(dòng)天賦，每個(gè)孩子都可能成為未來(lái)的運動(dòng)員、畫(huà)家、藝術(shù)家，關(guān)鍵在于，父母給予孩子的是正向的催眠還是負向的催眠？當孩子展露出天賦與才能時(shí)，當孩子需要愛(ài)與關(guān)注時(shí)，父母是用挑剔的眼光看他們，還是用支持的方式幫助他？