隨著(zhù)孩子的日漸成長(cháng)，我們會(huì )逐漸發(fā)現，很多時(shí)候他們會(huì )偏離我們的預期，遠離我們曾經(jīng)設想的航道!其實(shí)，這就是成長(cháng)!成長(cháng)是幸福的，因為它是一株種子孕育著(zhù)希望正在破土而出;成長(cháng)是強大的，因為它需要有化繭成蝶的勇氣與力量;成長(cháng)也是帶著(zhù)傷痛的，因為它即將要獨立承受風(fēng)雨洗禮……正因為如此，成長(cháng)才是迷人的，于無(wú)形間讓我們的孩子不知不覺(jué)中擁有傲立天地間的信心與能量!

　　在這個(gè)時(shí)候，我們作為父母，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中能夠做什么?如果在孩子三歲時(shí)我們給他講過(guò)的話(huà)，到了孩子六歲時(shí)依舊在重復，那么無(wú)疑我們是沒(méi)有跟上孩子成長(cháng)的腳步的。“與時(shí)俱進(jìn)，與孩子共同成長(cháng)”不僅僅是一句口號，更值得我們每位家長(cháng)用心去思考!

　　沒(méi)必要一套一套大道理講給孩子聽(tīng)，只是在日常的生活中，抓取點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將正確的導入給他，讓他自己去思考，去領(lǐng)會(huì )。同時(shí)家長(cháng)也需要不斷的修正自己，與孩子共同成長(cháng)！

　　【家長(cháng)帶孩子時(shí)的言傳身教】

　　我經(jīng)常對我們家姑娘說(shuō)，作為女孩子，你要坐有坐相、站有站相，接人待物端莊大方才更像一個(gè)淑女。而她年齡使然、性格使然，總是會(huì )我行我素，依舊和兒子一起上躥下跳，快樂(lè )時(shí)沒(méi)有形象的大笑，生氣時(shí)和兒子打上一架也毫不手軟，絕不吃虧。我處在一種矛盾中，這么大的女孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )重要，還是讓她學(xué)會(huì )有所收斂的優(yōu)雅重要?雖然不是我一手帶大的孩子，但是在她成長(cháng)最為重要的這些年里跟著(zhù)我，我也時(shí)刻感受到莫大的壓力。

　　直到有一日，我和兩個(gè)孩子聊天的時(shí)候忽然說(shuō)起自己小時(shí)候，跟著(zhù)一群小伙伴在幾個(gè)大哥哥的領(lǐng)導下，爬到山上分工有序的去“偷”山民的雞烤著(zhù)吃的事情。當時(shí)我還年幼，但絲毫不受影響的邁著(zhù)小短腿和大孩子一起爬上爬下，還“光榮”的承擔起站崗放哨的職責……

　　當時(shí)不過(guò)是“說(shuō)者無(wú)心”，僅僅是半酣中回憶一下自己曾經(jīng)的“光輝史”而已;但是卻“聽(tīng)者有意”，當我再次在吃飯的時(shí)候讓姑娘要淑女一些，不要把腿翹到凳子上時(shí)，兩個(gè)孩子一起對我“發(fā)難”：“你當時(shí)不是還和人家一起偷雞，不是也不淑女嗎?”頓時(shí)我啞口無(wú)言……

　　從此我更加明白了言傳身教的真諦，很多時(shí)候作為家長(cháng)無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)對于孩子來(lái)講卻比很多語(yǔ)重心長(cháng)的大道理更有效過(guò)。我也不再?lài)Z嘮叨叨的讓姑娘行走坐臥像淑女一樣，其實(shí)年少時(shí)的快樂(lè )對于一個(gè)孩子的成長(cháng)更為重要。而對于將來(lái)，她還會(huì )面臨無(wú)數的可能，人生也有無(wú)數的變數，我為什么非要在這個(gè)時(shí)候去糾結她像不像淑女呢?再者，不做淑女，做一個(gè)快樂(lè )的女子，也是一件幸福的事情啊!

　　只不過(guò)，我會(huì )在貌似不經(jīng)意的時(shí)候，對兒子說(shuō)：“你看，現在咱家妞寫(xiě)作業(yè)的樣子好認真、好美啊!”于是，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就更加認真仔細了;我會(huì )在她想不到的時(shí)候，忽然夸她：“妞，你看你吃飯細嚼慢咽真的很棒，也很淑女。如果能夠不邊吃邊玩，再專(zhuān)心一些，相信吃飯的速度也會(huì )趕上來(lái)啊!”于是，她吃飯的速度明顯快了一些，當然依舊細嚼慢咽……

　　而我，在家中也更重視自己的言行舉止。孩子們就是我的鏡子，當他們的行為出現某些偏離軌道的時(shí)候，我想我是需要先認真的檢查自己，再去深究他們吧!

　　【家長(cháng)要不斷學(xué)習緊跟孩子成長(cháng)步伐】

　　孩子的成長(cháng)只有一次，不管他們成長(cháng)為參天大樹(shù)棟梁之材也好，還是平淡無(wú)奇默默無(wú)聞也罷，作為家長(cháng)都無(wú)從重新來(lái)過(guò)。陪伴孩子的成長(cháng)也只有一次，看著(zhù)長(cháng)大成人的孩子，家長(cháng)為之驕傲也好，悔不當初也罷，同樣孩子無(wú)法回到襁褓時(shí)代重新成長(cháng)。所以，家長(cháng)要不斷的學(xué)習，緊跟著(zhù)孩子成長(cháng)的腳步。了解他們、理解他們、融入他們，才能夠引導他們。

　　所以，每次放學(xué)回到家，兩個(gè)孩子爭先恐后的給我講他們在班級里發(fā)生的新鮮事，或者他們又學(xué)到了什么新的東西，我都會(huì )興致盎然的聽(tīng)著(zhù)，遇到不是特別理解的地方就仔細的問(wèn)他們，聽(tīng)到他們玩什么好玩的游戲就鼓勵他們教我玩或者表現給我看。同樣，當他們講述他們的小成就和小煩惱的時(shí)候，我也會(huì )積極的給他們出主意或者穿針引線(xiàn)的鼓勵他們自己想辦法。

　　這里有一個(gè)前提，就是無(wú)論孩子說(shuō)了什么做了什么，家長(cháng)都不要急于去否定他們，或者站在高處去指導他們。只有孩子們真正得到了家長(cháng)的尊重，才可以和家長(cháng)坦誠相待，才會(huì )愿意聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或者建議。試著(zhù)想一想，誰(shuí)愿意去聽(tīng)一個(gè)總是否定自己的人的意見(jiàn)呢?

　　前一段時(shí)間我孕期反應比較大，夜里睡不好，白天沒(méi)精神，脾氣傻大，對孩子們的耐心也受到了影響。那些日子我總是會(huì )不自覺(jué)的糾正他們的各種行為，比如在家中大呼小叫，比如做作業(yè)敷衍，動(dòng)輒就和他們發(fā)脾氣。直到有一天在吃飯的時(shí)候，我依舊很生氣的指責他們學(xué)習態(tài)度的敷衍，作業(yè)總是往后無(wú)限拖延時(shí)間，吧啦吧啦……等用餐結束的時(shí)候，兒子忽然撲到我懷里，用他的小手用力的撫摸著(zhù)我的額頭，說(shuō)：“媽咪，你看你最近總是皺眉頭，額頭都有皺紋了。這樣就不好看了，笑一個(gè)好不好?你說(shuō)過(guò)無(wú)論遇到什么，我們都要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對。我以后會(huì )好好聽(tīng)話(huà)的。”其實(shí)當時(shí)正在氣頭上的我看到撲過(guò)來(lái)的兒子，差點(diǎn)是要把他推開(kāi)的，聽(tīng)了他的話(huà)，我忽然覺(jué)得自己好慚愧，也慶幸自己當時(shí)沒(méi)有推開(kāi)他。不知不覺(jué)中，孩子就長(cháng)大了!

　　在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )遇到各種各樣形形色色的問(wèn)題，往往是此起彼伏，這個(gè)問(wèn)題剛剛解決那個(gè)問(wèn)題就迎面撲來(lái)。很多時(shí)候面對孩子的情況，身心俱疲的家長(cháng)會(huì )產(chǎn)生很強烈的挫敗感;而孩子則會(huì )因為家長(cháng)的挫敗感更加不知所措。這個(gè)時(shí)候作為家長(cháng)是不能夠氣餒的，畢竟孩子是自己的，在他未成年的時(shí)候要自己全權負責，如果自己都放棄了，孩子又怎會(huì )有未來(lái)?也許所有對孩子成長(cháng)的懷疑，不過(guò)是家長(cháng)自己內心蒙上了現實(shí)的塵，中了急于求成的毒而已。所以彼時(shí)彼刻更需要家長(cháng)鼓起信心，多加學(xué)習，從各方面入手，用平靜的心態(tài)去面對，用強大的父母之心來(lái)引領(lǐng)孩子走出陰霾。