現在的社會(huì )壓力非常大，所以很多的時(shí)候都會(huì )對自己要求很?chē)栏?，其?shí)這樣做很有可能會(huì )給我們的心理造成一定的問(wèn)題，甚至有可能引發(fā)焦慮癥的發(fā)生，隨著(zhù)焦慮癥的越來(lái)越高發(fā)，人們也越來(lái)越想了解這種疾病的診斷方法，以便能夠在日常中通過(guò)定期檢查診斷，對這種疾病做到早發(fā)現早治療，加快自己的康復速度。下面我們就來(lái)了解一下，日常中對于焦慮癥的診斷方法都有哪？

[自我鑒別診斷]

　　一、情緒的改變：患者最突出的癥狀是持久的情緒低落，表現為表情陰郁，無(wú)精打采、困倦、易流淚和哭泣。焦慮癥患者常用“郁郁寡歡”、“凄涼”、“沉悶”、“空虛”、“孤獨”、“與他人好像隔了一堵墻”之類(lèi)的詞來(lái)描述自己的心情。

　　二、意志與行為改變：焦慮癥患者意志活動(dòng)減低，很難專(zhuān)心致志地工作，盡管他們可能有遠大理想和抱負，但很少腳踏實(shí)地去做。他們想參與社交，但又缺乏社交的勇氣和信心?；颊咛幪幈憩F被動(dòng)和過(guò)分依賴(lài)，心理上的癥結在于不愿負責任。

　　三、軀體癥狀：約80%的病例，以失眠、頭痛、身痛、頭昏、眼花、耳鳴等軀體癥狀為主向醫生求助。這些癥狀往往給人體訴多而易變的感覺(jué)，有些癥狀可以長(cháng)期存在，但無(wú)明顯加重或緩解。這些癥狀多隨著(zhù)抑郁情緒的解除而消失。

　　四、認知改變：焦慮癥患者對日?；顒?dòng)缺乏興趣，對各種娛樂(lè )或令人愉快的事情體驗不到愉快，常常自卑、自責、內疚。常感到腦子反應遲鈍，思考問(wèn)題困難。遇事老向壞處想，對生活失去信心，自認為前途暗淡，毫無(wú)希望，感到生活沒(méi)有意義，甚至企圖自殺。

造成焦慮癥的原因到底有哪一些呢?

　　1、期望過(guò)高。高學(xué)歷是需要付出物質(zhì)和時(shí)間成本的，高學(xué)歷者往往因為自己的投入太大，而對產(chǎn)出有過(guò)高的期望。事實(shí)上，對用人單位來(lái)說(shuō)，考核你的標準只有一個(gè)，就是你是否適合這個(gè)職位，而不是你曾經(jīng)付出多少?，F實(shí)與夢(mèng)想的差距，容易讓人心理失衡。

　　2、缺少挫折經(jīng)歷。高學(xué)歷者往往有較高的智商，很會(huì )讀書(shū)，在其求學(xué)的過(guò)程中往往都比較順利。而社會(huì )與學(xué)校畢竟是有區別的，挫折在所難免。因為以前一帆風(fēng)順慣了，突然遭遇點(diǎn)小打擊就會(huì )不知所措，產(chǎn)生焦慮。

　　3、自視甚高。個(gè)性清高的往往是讀書(shū)人，自我感覺(jué)良好的人往往非?？释晒?，卻不懂得妥協(xié)。沒(méi)有單位愿意請一個(gè)眼高手低個(gè)性固執的員工，因為他們缺少團隊精神，很難成功。

　　4、急功近利。網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)博士生的話(huà)：我學(xué)歷高，不代表我素質(zhì)高。但要部分高學(xué)歷者承認這一點(diǎn)是比較困難的，因為他們總覺(jué)得自己比別人站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，應該更容易成功。他們急功近利急于求成，一旦達不到目標，就容易煩躁不安，怨天尤人。

　　5、情商低。高學(xué)歷者有高智商，但不代表他們的情商也高。有些高學(xué)歷者讀書(shū)很厲害，但在處理人際關(guān)系上卻一塌糊涂。他們往往看不清當前的社會(huì )形勢，不懂得應該改變自己去適應社會(huì )，而不是等社會(huì )來(lái)適應自己。遭遇挫敗感在所難免。